【題目】某科研小組研究NAA對(duì)金露梅插條生根的影響，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了 NAA對(duì)生根作用的兩重性

B.應(yīng)該用 NAA溶液處理金露梅插條的形態(tài)學(xué)下端

C.本實(shí)驗(yàn)的自變量是 NAA的濃度，因變量是插條生根數(shù)量

D.要進(jìn)一步確定 NAA最適濃度，應(yīng)該在100-300mgL-1縮小濃度梯度

【答案】A

【解析】

分析題文和曲線圖：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究NAA對(duì)金露梅扦插枝條生根的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的NAA，因變量是平均生根數(shù)，無(wú)關(guān)變量包括側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此各組應(yīng)保持相同且適宜。

A、與NAA為0組進(jìn)行比較，不同濃度的NAA對(duì)其生根均為促進(jìn)作用，故該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能體現(xiàn)NAA對(duì)生根作用的兩重性，A錯(cuò)誤；

B、用不同濃度NAA處理插條時(shí)，需注意區(qū)分插條的形態(tài)學(xué)上下端，應(yīng)處理插條的形態(tài)學(xué)下端，B正確；

C、由圖可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是 NAA的濃度，因變量是插條生根數(shù)量，C正確；

D、由圖可知，NAA濃度在200mgL-1時(shí)促進(jìn)生根效果較好，但由于濃度梯度較大，所以NAA濃度為200mgL-1時(shí)不一定是促進(jìn)作用的最適濃度，若要進(jìn)一步確定 NAA最適濃度，應(yīng)該在100-300mgL-1縮小濃度梯度進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物細(xì)胞中幾種細(xì)胞器的三種有機(jī)物含量如下圖，下列敘述正確的是

A. 甲可表示線粒體或葉綠體，均可直接在高倍顯微鏡下觀察到其形態(tài)和分布

B. 細(xì)胞器丙在細(xì)胞周期中會(huì)周期性地消失和重建

C. 細(xì)胞器乙可能是高爾基體，在分泌蛋白的分泌中作為“交通樞紐”

D. 細(xì)胞器乙可能是液泡，其中的色素和葉綠體中色素相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是(　　)

A. 上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2

B. 細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

C. 表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①

D. ④細(xì)胞前一個(gè)時(shí)期，細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）雜交得F1，F1自交得F2，F2的性狀分離比為3:1。假如這兩對(duì)基因都是完全顯性遺傳，則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系最可能是

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體在寒冷環(huán)境中某些穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程，其中字母代表激素。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，圖中所有激素的分泌均會(huì)增加

B.a、b、c激素間的關(guān)系體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

C.e激素的作用主要是促進(jìn)腎小球重吸收水分，使尿量減少

D.該圖僅體現(xiàn)了下丘腦在體溫與水鹽平衡的體液調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家以豌豆植株為材料，探究生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物側(cè)芽生長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)處理過(guò)程及側(cè)芽長(zhǎng)度隨時(shí)間變化的結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)照I組和IⅡ組的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，去除頂芽之后，側(cè)芽表現(xiàn)為 ______。這是因?yàn)?/span>I組幼嫩枝條中頂芽產(chǎn)生的IAA通過(guò)_____運(yùn)輸?shù)竭_(dá)側(cè)芽，____ 側(cè)芽生長(zhǎng)。該結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的_____性。

（2）由圖可知，去頂芽8h時(shí)側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為Ⅲ組_____ （填“大于”“小于”或 “等于”） Ⅰ組，在此時(shí)，Ⅲ組側(cè)芽中的IAA對(duì)側(cè)芽的作用表現(xiàn)可能為_______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在模擬活動(dòng)中建立的血糖調(diào)節(jié)模型。在短期饑餓狀態(tài)下，人體血漿中會(huì)出現(xiàn)的變化是（ ）

①萄糖濃度明顯下降 ②葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定 ③激素甲含量減少

④激素甲含量增加 ⑤激素乙含量增加 ⑥激素乙含量減少

A.①③⑤B.②③⑤C.③⑤⑥D.②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是

A.生長(zhǎng)素可促進(jìn)過(guò)程①

B.過(guò)程②核膜解體成磷脂和蛋白質(zhì)分子

C.過(guò)程③核酸的種類不變，蛋白質(zhì)種類改變

D.過(guò)程③后，細(xì)胞失去發(fā)育成完整植株的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物根尖某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中1、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 在轉(zhuǎn)錄時(shí)，圖示I、Ⅱ片段需要解旋

B. a基因變?yōu)锳基因，該細(xì)胞可能發(fā)生基因突變或基因重組

C. 基因在染色體上呈線性排列，基因的末端存在終止密碼子

D. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有隨機(jī)性

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