分析 分析題圖可知,①是組織細(xì)胞,②血漿,③是組織液,④是淋巴,A是毛細(xì)血管的動(dòng)脈端,B是毛細(xì)血管的靜脈端.
解答 解:(1)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,即圖中的②③.毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液,即圖中③④.
(2)氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;血漿中紅細(xì)胞攜帶的氧氣要穿過(guò)紅細(xì)胞膜、進(jìn)出毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)、組織細(xì)胞膜、線粒體膜(2層),進(jìn)入線粒體內(nèi)被有氧呼吸第三階段利用,共穿過(guò)了6層膜.
(3)③為組織液,由于病理原因引起組織液增多(組織水腫)的實(shí)例有花粉過(guò)敏(過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水造成水腫)、營(yíng)養(yǎng)不良(營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,組織間隙液體增加,導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象)等.
(4)CO2是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的,①組織細(xì)胞的CO2含量最高,人體內(nèi)正常的PH值是7.35-7.45,維持正常酸堿度與HCO3-、HPO42-離子有關(guān).
(5)細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境.
(6)人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)②③③④
(2)自由擴(kuò)散 6
(3)營(yíng)養(yǎng)不良或花粉過(guò)敏或腎小球腎炎等
(4)①7.35-7.45 HCO3-、HPO42-
(5)內(nèi)環(huán)境
(6)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、免疫等知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及成分,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能對(duì)組織水腫的情況進(jìn)行歸納和總結(jié);識(shí)記抗體的化學(xué)本質(zhì)及分布,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是RNA的單體 | |
B. | 機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP | |
C. | 淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖消耗ATP | |
D. | 光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 | B. | K+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 | ||
C. | 氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞 | D. | 性激素進(jìn)入毛細(xì)血管 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽汁 | B. | 消化液 | C. | 組織液 | D. | 血漿 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用 | |
B. | bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng) | |
C. | b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行 |
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