下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述，正確的是

A．分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B．免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力

C．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱

D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．能將所有病菌阻擋在細(xì)胞外

C．維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

D．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯誤的是 （ ）

A．植物細(xì)胞吸收K+需要消耗能量

B．細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性

C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖的敘述，正確的是（ ）。

（1）①→②表示DNA轉(zhuǎn)錄

（2）共有5種堿基

（3）①②中的A表示同一種核苷酸

（4）共有4個(gè)密碼子

（5）①→②過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行

A．（1）（2）（4） B．（1）（2）（5）

C．（2）（3）（5） D．（1）（3）（5）

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題】“基因靶向”技術(shù)是指利用細(xì)胞脫氧核糖核酸（DNA）可與外源性 DNA 同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì)，定向改造生物某一基因的技術(shù)。如果外源基因隨機(jī)插入，會因位置效應(yīng)引起紊亂，而“基因靶向”技術(shù)很好地解決了這一問題。請回答下列問題：

（1）“基因靶向”技術(shù)中構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到 酶和DNA連接酶。一個(gè)基因表達(dá)載體的構(gòu)成，除了目的基因，還需有啟動子、終止子、 等部分。

（2）ES 細(xì)胞來自第3.5天小鼠囊胚中的 。 在胚胎移植前，通過 技術(shù)可獲得較多的胚胎。在胚胎移植過程中，供體、受體動物選擇好后，要用激素進(jìn)行 的處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

（3）取患者的淋巴細(xì)胞或者臍帶血細(xì)胞作為 ，插入正常的外源基因后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因，這種方法稱為 ；

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研小組從性成熟的雄鼠精巢中提取了一些細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目的多少將這些細(xì)胞分成三組（如圖）。據(jù)圖分析正確的是

A．丙組的細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

B．給雄鼠注射雄激素，甲、丙兩組的細(xì)胞數(shù)目都會增多

C．用藥物抑制DNA復(fù)制，甲、丙兩種細(xì)胞生成量都會減少

D．乙組的細(xì)胞到分裂后期，著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)目加倍，就形成了丙組的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15 min，看其是否會凝固，結(jié)果如下表，根據(jù)以下姜汁使牛奶凝固的結(jié)果，表述不正確的是

溫度（℃）

20

40

60

80

100

結(jié)果

15 min后仍

未有凝固跡象

14 min內(nèi)

完全凝固

1 min內(nèi)

完全凝固

1 min內(nèi)

完全凝固

15 min后仍

未有凝固跡象

注：用煮沸后冷卻的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固。

A．可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能促使牛奶凝固

B．20℃和100℃時(shí)酶的活性低，是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性

C．將等量姜汁在不同溫度保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

D．60℃和80℃不一定是酶最適溫度，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可確定最適溫度

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是（ ）

A．多吃肉食會增加心血管病發(fā)病率

B．直接以低營養(yǎng)級生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多能量

C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多

D．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換，這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后，可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是（ ）

①正�；蚣兒霞�(xì)胞 ②突變基因雜合細(xì)胞 ③突變基因純合細(xì)胞

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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