圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示同種動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中DE段形成的原因是_______________________。
(2)圖2中 細(xì)胞處于圖l中的CD段。
(3)圖2甲細(xì)胞中染色體組個數(shù)和丙細(xì)胞中染色單體條數(shù)分別為 。
(4)圖2丁細(xì)胞的名稱為 ,如果該細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是 。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了 。
(5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的 區(qū)段(填字母)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高三第二學(xué)期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物技術(shù)實(shí)踐——選修l】(15分,除標(biāo)注外每空2分)蘋果醋具有營養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如下圖1,請分析回答:
(1)過程甲中使用的微生物是 ,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用 來檢驗(yàn)。
(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,右圖操作是分離純化過程中利用 法進(jìn)行接種,在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)____________(填序號)。
①每次劃線前和結(jié)束時都需要灼燒接種環(huán);②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線; ③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
(4)為了保持菌種的純凈,對于長期需要保存的菌種,可以采用 的方法保存。
(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過程中進(jìn)氣口應(yīng) ,排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下三?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述正確的是( )
A.瓊脂塊中生長素濃度在c點(diǎn)時,A具有最小值
B.當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時,隨生長素濃度的增加A逐漸減小
C.當(dāng)生長素濃度高于b點(diǎn)濃度時,生長素會抑制胚芽鞘的生長
D.接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細(xì)胞的分裂速度加快導(dǎo)致彎曲生長
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
RNaseP酶由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA所組成,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)如果將該酶中的蛋白質(zhì)除去,留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性。這一結(jié)果表明( )
A.酶都是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
C.某些RNA具有生物催化作用
D.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三下學(xué)期第三次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在機(jī)體缺氧時,腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加,從而改善缺氧;另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯誤的是( )
A.促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定,不會造成浪費(fèi)
B.骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)
C.促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧
D.血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第10次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是( )
A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.該基因轉(zhuǎn)錄時,遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA
C.該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
D.連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n+1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高三第三次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )。
A.該過程不會發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B.該過程兩個RNA聚合酶反向移動
C.該DNA片段至少含有2個基因
D.該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子片段含有100個堿基對,其中A為60個,該片段連續(xù)復(fù)制三次所需C的數(shù)量為
A.180個 B. 280個 C. 320個 D. 360個
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表列舉了藍(lán)藻細(xì)胞與葉肉細(xì)胞的幾項(xiàng)區(qū)別,其中錯誤的是
A | B | C | D | |
藍(lán)藻 | 無核膜 | 無多種細(xì)胞器 | 不能進(jìn)行光合作用 | 無染色體 |
葉肉細(xì)胞 | 有核膜 | 有多種細(xì)胞器 | 能進(jìn)行光合作用 | 有染色體 |
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