A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
B、保護(hù)作用 |
C、遺傳和代謝控制中心 |
D、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、①②⑤ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲高于乙 |
B、乙高于甲 |
C、甲先高于乙,乙后高于甲 |
D、乙先高于甲,甲后高于乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、玉米的黃粒和圓粒 |
B、家雞的長(zhǎng)腿和毛腿 |
C、綿羊的白毛和黑毛 |
D、豌豆的高莖和豆莢的綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 |
B、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 |
C、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞 |
D、吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 |
B、1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性 |
C、1中內(nèi)容物釋放至2中可以被3的某種物質(zhì)特異性識(shí)別 |
D、1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖類(lèi),脂類(lèi)、核酸 |
B、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 |
C、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、核酸 |
D、蛋白質(zhì)、磷脂、核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、真核生物都是多細(xì)胞生物,原核生物都是單細(xì)胞生物 |
B、真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂,原核細(xì)胞增殖方式是無(wú)絲分裂 |
C、真核細(xì)胞都進(jìn)行有氧呼吸,原核細(xì)胞都進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
D、真核細(xì)胞內(nèi)核仁與核糖體形成有關(guān),原核細(xì)胞無(wú)核仁,但有核糖體 |
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