【題目】胰腺細(xì)胞中某種酶能催化肽鍵形成,該酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不受影響,下列敘述錯誤的是
A. 該酶可在細(xì)胞核中形成B. 該酶的活性不受酸堿影響
C. 該酶在核糖體中發(fā)揮作用D. 該酶的單體是核糖核苷酸
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【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]紫甘藍(lán)花青素屬于黃酮類化合物,極性較高,可溶于水或甲醇、乙醇等有機溶劑中。研究人員對紫甘藍(lán)花青素的提取、分離純化方法進(jìn)行了研究。紫甘藍(lán)花青素提取流程如下圖所示。回答相關(guān)問題。
(1)在該流程中,影響紫甘藍(lán)花青素提取效果的主要因素有提取溶劑的性質(zhì)和用量,同時還受到原料____、含水量、以及提取液____、____和時間等條件
的影響。紫甘藍(lán)花青素的提取條件可以通過設(shè)置____實驗來摸索。
(2)研究人員所做實驗表明,蒸餾水和乙醇作為溶劑提取效果較好。丙酮提取液顏色較淺且出現(xiàn)混濁,可能原因是____,導(dǎo)致提取效果受到影響。
(3)圖中的酶解過程常使用纖維素酶和果膠酶,目的是____,增加細(xì)胞內(nèi)花青素物質(zhì)向提取介質(zhì)擴(kuò)散,提高提取效率。
(4)經(jīng)該流程所提取得到的紫甘藍(lán)花青素粗品可以通過紙層析進(jìn)行鑒定,觀察提取粗品的____,并與____進(jìn)行比較就可以獲得結(jié)論。
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【題目】利用某些調(diào)控細(xì)胞分化的因子,可誘導(dǎo)人胚胎干細(xì)胞分化為多種組織細(xì)胞。該過程與植物組織培養(yǎng)的共同點是
A. 細(xì)胞全能性都得到體現(xiàn) B. 都有信息分子與受體結(jié)合的過程
C. 都要分散成單個細(xì)胞培養(yǎng) D. 都需要蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源
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【題目】將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組。處理方式如圖所示,三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況,①③組背地彎曲生長。據(jù)此判斷,下列說法錯誤的是
A. ②③組插入云母片的目的是阻斷生長素的極性運輸
B. ①組是本實驗的對照組,而②③組是本實驗的實驗組
C. 通過本實驗的結(jié)果可知重力導(dǎo)致生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端
D. 本實驗的結(jié)果不能說明生長素的生理作用具有兩重性
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【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( 。
A. 藍(lán)細(xì)菌、酵母菌、衣藻B. 發(fā)菜、支原體、根瘤菌
C. 顫藻、眼蟲、變形蟲D. 念珠藻、草履蟲、乳酸菌
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【題目】關(guān)于病毒的敘述正確的是( )
A. 病毒是最簡單的生物,只有核糖體一種細(xì)胞器
B. 用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)可獲得子代病毒
C. 病毒能進(jìn)行增殖,所以被認(rèn)為是一種生物
D. 病毒結(jié)構(gòu)簡單,成分都是蛋白質(zhì)和DNA
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【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子,在一定的條件下均可水解。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 1分子淀粉或纖維素可水解形成多個葡萄糖
B. 1條多肽鏈可水解形成多個多種氨基酸
C. 1個RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸
D. 1個雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈
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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器完成物質(zhì)合成與能量轉(zhuǎn)化
B. X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……及Z過程釋放的CO2總量相等
C. 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%
D. 秋季Z1、Z2、Z3……過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳
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【題目】已知一段mRNA含有30個堿基,其中A和G有12個,轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個數(shù)是
A. 12 B. 24 C. 18 D. 30
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