下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。敘述正確的是

A．過程①產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能

B．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧來自H2O和CO2

D．過程①和②中均能產(chǎn)生［H］，二者還原的物質(zhì)相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀量相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是 ，實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有 。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有 ________________。

（3）利用提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取 的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；

②一段時(shí)間后觀察 的變化。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

a ____________________；

b ___________________ ；

c _________________ __。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)人類染色體組型分析發(fā)現(xiàn)，有2%～4%的精神病患者的性染色體組成為XYY，如圖所示，有人稱多出的Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合征的敘述正確的是（ ）

A．患者為男性，可能是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致

B．患者為女性，可能是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致

C．患者為男性，可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致

D．患者為女性，可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖3個(gè)密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動(dòng)時(shí)，分別記錄其移動(dòng)速率VA和VB，則VA＜VB

B．如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TB和TC，則TC＞TB

C．如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC，則LB＜LC

D．如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TA和TC，則TA＞TC

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)DNA 分子中，G和C 之和占全部堿基數(shù)的46%，又知在DNA分子的一條鏈中A和C分別占?jí)A基數(shù)的28%和22%，則DNA分子中的另一條鏈中，A和C分別占?jí)A基數(shù)的

A．28%、22% B．22%、28%

C．23%、27% D．26%、24%

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T­2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，參照右圖判斷下列被標(biāo)記部位組合正確的是

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免子的毛色是由一組復(fù)等位基因控制的。C+控制野鼠色，對(duì)其他3個(gè)復(fù)等位基因?yàn)轱@性；Cch控制灰色，對(duì)Ch和Ca為顯性；Ch控制喜馬拉雅白化，對(duì)Ca為顯性；Ca是一種突變型，不能形成色素，純合時(shí)兔子毛色為白色．以下分析正確的是（ ）

A、控制兔子毛色的復(fù)等位基因的遺傳遵循分離定律和自由組合定律

B、若某種群僅含有三種與毛色相關(guān)的復(fù)等位基因，則雜合子有6種

C、喜馬拉雅白化兔相互交配產(chǎn)生白色兔是基因突變的結(jié)果

D、C+Ch與CchCa雜交后代表現(xiàn)型及比例接近野鼠色：灰色：喜馬拉雅白化=2：l：1

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．下表是一森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果，表中的A、B、C表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn＝Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下圖是該森林在遭受大火完全燒毀前后（b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間），草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖。

（1）據(jù)表分析，能量流動(dòng)是從A、B、C中 （填字母）開始的。從能量輸入和輸出角度看，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)仍處于逐漸發(fā)展壯大之中，判斷的依據(jù)是 。

（2）據(jù)圖分析，a～b段，三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，形成了群落的 。

在整個(gè)演替過程中，生產(chǎn)者固定的太陽能總量的變化趨勢(shì)是 。

Ⅱ．下圖甲是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)值代表能量，單位是J／（cm2·y）；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中的兩條典型食物鏈，請(qǐng)分析作答：

（3）圖甲中的C包含了圖乙中的哪些生物？ 。

（4）某同學(xué)模擬調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量，用玻璃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把（經(jīng)清點(diǎn)共15個(gè)），并換成相應(yīng)數(shù)量的紅玻璃球放回布袋，搖勻后再抓出一把，經(jīng)清點(diǎn)共12個(gè)（其中紅色球4個(gè)），則布袋中原有玻璃球 個(gè)，其中將白球換成紅球相當(dāng)于 。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，用這個(gè)噬菌體侵染只含33P的大腸桿菌，共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是（ ）

A．該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等

C．含32P與只含33P的子代噬菌體的比例為1:49

D．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變

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