A、需要酶的催化 |
B、產(chǎn)生了[H] |
C、最終產(chǎn)生了CO2 |
D、產(chǎn)生了ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA |
B、②過程中需要多種tRNA,不同tRNA所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸一定不同 |
C、DNA上某個(gè)基因發(fā)生了基因突變,不一定會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變 |
D、鐮刀型紅細(xì)胞體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中染色單體數(shù)為0 |
B、細(xì)胞中有8條染色體 |
C、細(xì)胞中有4個(gè)DNA分子 |
D、細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用14C標(biāo)記C02,卡爾文探明了卡爾文循環(huán) |
B、科學(xué)家用15N標(biāo)記DNA,研究DNA的復(fù)制方式 |
C、分別用32P和35S標(biāo)記了的T2噬菌體去侵染普通大腸桿菌,來研究什么是遺傳物質(zhì) |
D、向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞注射用sH標(biāo)記的亮氨酸,來研究分泌蛋白的合成與分泌過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜 | B、核仁 | C、染色質(zhì) | D、核孔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命起源于非生命 |
B、生物與非生物具有統(tǒng)一性 |
C、生物界是不統(tǒng)一的 |
D、真、原核生物之間存在著親緣關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、在HIV、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種 |
C、若b是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)水解得到的產(chǎn)物,則a一定為脫氧核糖 |
D、若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性狀的改變與基因無關(guān) |
B、性狀能控制基因的表達(dá) |
C、基因通過控制酶的合成控制性狀 |
D、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀 |
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