在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是

A. 質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的進(jìn)出

B. 生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸

C. 肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

D. 活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試12生物試卷（解析版） 題型：綜合題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。右圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）如圖所示，在神經(jīng)纖維及其相關(guān)細(xì)胞上分別放置一個(gè)電極，并連接到同一個(gè)電表上，電表與兩個(gè)電極的距離X、Y相等，如果在M處給予一個(gè)適宜的刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)是______次；電表指針偏轉(zhuǎn)是由兩電極處膜內(nèi)（外）某些陰陽(yáng)離子變化引起的，這種變化體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________________性。

（2）在圖中N處給予某種藥物后，再刺激軸突M，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，且檢測(cè)到N處神經(jīng)遞質(zhì)的量比給予藥物之前減少，這可能是由于該藥物______________________；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________性。

（3）如果該圖表示人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，則細(xì)胞甲可能是____________細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的________激素；激素b幾乎作用于體內(nèi)的所有細(xì)胞，其生理作用是________________________；當(dāng)血液中激素b含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制甲細(xì)胞分泌物質(zhì)a，使人體內(nèi)激素b的含量不至于過(guò)高，此過(guò)程體現(xiàn)了激素b的分泌存在著_______調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）在機(jī)體的各種調(diào)節(jié)機(jī)制中，下圖二表示有關(guān)的一些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中I代表整個(gè)大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)符合關(guān)系的有_______。

A．I體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液

B．I突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡

C．I信息分子 Ⅱ激素 Ⅲ神經(jīng)遞質(zhì) Ⅳ抗體

D．I免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試8生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表格所示為探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)過(guò)程判斷下列敘述正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶溶液的量

B．該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)也能用碘液檢測(cè)

C．利用斐林試劑能檢測(cè)出試管3有麥芽糖生成

D．試管1、2的目的是為了說(shuō)明淀粉和蔗糖不能和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）人紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍，Na+的濃度卻只有血漿的1/6，維持這種K+、Na +分布不均勻是由膜成分中的 所控制。紅細(xì)胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性，若去掉這些糖支鏈，紅細(xì)胞就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)。從免疫學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，紅細(xì)胞膜上的糖蛋白相當(dāng)于 。

（2）人成熟紅細(xì)胞失去全能性的原因是 。

（3）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間通過(guò) 實(shí)現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。細(xì)胞核中的染色質(zhì)易被 染料染成深色物質(zhì)。染色體與染色質(zhì)的不同點(diǎn)是 （寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失

C．生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定離不開(kāi)信息傳遞

D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與病原體有關(guān)的敘述，正確的是

A．抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的病毒

B．抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同

C．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變無(wú)矣

D．HIV病毒在人體的T細(xì)胞中完成增殖過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在電子顯微鏡下，藍(lán)球藻和絲狀綠藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞核 B．核糖體 C．葉綠體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某二倍體生物細(xì)胞增殖中一條染色（質(zhì)）體的結(jié)構(gòu)變化和行為變化的系列過(guò)程，下列相關(guān)描述不正確是

A．如果該圖表示有絲分裂過(guò)程．則d所處的時(shí)期細(xì)胞中有4個(gè)染色體組

B．①過(guò)程中有DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C．如果該圖表示減數(shù)分裂過(guò)程，則c和d分別處于減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂時(shí)期

D．從a→d,DNA分子和染色體數(shù)目都加倍了

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開(kāi)學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)所用方法及選用這種方法的原因，描述正確的是

選項(xiàng)
 

方法
 

原因
 

A
 

用紙層析法分離葉綠體中的色素
 

葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑
 

B
 

用卡諾氏液處理洋蔥根尖細(xì)胞
 

維持細(xì)胞處于生活狀態(tài)
 

C
 

用0．3g/mL的蔗糖溶液處理使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
 

蔗糖分子不能透過(guò)細(xì)胞壁
 

D
 

調(diào)差人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)將各小組調(diào)查的數(shù)據(jù)匯總
 

保證調(diào)查的群體足夠大
 

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