A、鹵湯是決定腐乳類型的關鍵因素 |
B、纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)用的是固體培養(yǎng)基 |
C、測定土壤中細菌的數(shù)量,一般選用104、105和106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng) |
D、試管口或瓶口應該灼燒滅菌 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體、細胞板 |
B、紡錘絲、赤道面 |
C、細胞壁、染色體 |
D、核膜、著絲粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉黃素、葉綠素b |
B、胡蘿卜素、葉綠素b |
C、葉綠素a、葉綠素b |
D、葉綠素a、葉黃素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關 |
B、酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染 |
C、此發(fā)酵過程為厭氧發(fā)酵 |
D、只有奶粉為乳酸菌分解提供氮源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題 |
B、該生態(tài)工程主要運用了物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
C、該生態(tài)工程針對不同的地形采取不同的措施 |
D、該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
35 |
1 |
10000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水果中含有酶,淀粉已被酶分解 |
B、水果中含有具有還原性的物質(zhì),將碘還原成碘離子 |
C、碘液加入數(shù)量太少,不能將淀粉變色 |
D、水果中含有酶,碘已被酶分解 |
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