已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中♀灰體:♀黃體:♂灰體:♂黃體為1:1:1:1。同學乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現為隱性。請根據上述結果,回答下列問題:
(1)僅根據同學甲的實驗,能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上,并表現為隱性?
(2)請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩個不同的實驗,這兩個實驗都能獨立證明同學乙的結論。(要求:每個實驗只用一個雜交組合,并指出支持同學乙結論的預期實驗結果。)
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
項目 | A組(20株長勢相似的玉米幼苗) | B組(a.20株同A組長勢相似的玉米幼苗) |
處理 | b.放入缺鎳的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng) | 放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng) |
培養(yǎng) | 相同且適宜的條件下培養(yǎng)數天 | |
觀察 | c.玉米幼苗的生長狀況 | |
預期結果 | d.玉米幼苗生長不正常 | e.玉米幼苗生長正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物既容易調查和鑒定,又是其他生物類群多樣性的基礎 | |
B. | 植物光合作用是二氧化碳從無機環(huán)境進入生物群落的唯一途徑 | |
C. | 植物種類數決定了遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
D. | 生物多樣性是生物進化的結果,外來物種都能增加生物多樣性 |
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(全國卷2參考版) 題型:綜合題
某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交,實驗結果如下:
回答下列問題:
(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為 ,果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為 。
(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為 。
(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現型及比例為 。
(4)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現型及比例為 。
(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有 。
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(全國卷2參考版) 題型:選擇題
下列關于動物激素的敘述,錯誤的是
A.機體內、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B.切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降
C.通過對轉錄的調節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量
D.血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(全國卷1參考版) 題型:選擇題
在漫長的歷史時期內,我們的祖先通過自身的生產和生活實踐,積累了對生態(tài)方面的感性認識和經驗,并形成了一些生態(tài)學思想,如:自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據這一思想和生態(tài)學知識,下列說法錯誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律
B. 若人與自然和諧統(tǒng)一,生產者固定的能量便可反復利用
C. “退耕還林、還草”是體現自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例
D. 人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標準
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當a和b玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率υa和υb,則υa<υb | |
B. | 如果b和c中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為Tb和Tc,則Tc>Tb | |
C. | 如果b和c中都消耗了等質量的有機物,記錄水珠移動距離Lb和Lc,則Lb<Lc | |
D. | 如果a和c中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為Ta和Tc,則Ta>Tc |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用含3H標記的胸腺嘧啶的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細胞核、線粒體和核糖體等處檢測到較強的放射性 | |
B. | 魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2證明了光合作用釋放的氧氣來自于水 | |
C. | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會含有18O,但尿液中會含有H218O | |
D. | 要得到含32P的噬菌體,必須用含32P的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的實質是種群基因頻率的改變 | |
B. | 種群基因頻率的改變在世代間不具有連續(xù)性 | |
C. | 自然選擇決定了種群基因頻率改變的方向 | |
D. | 出現生殖隔離必然導致新物種的形成 |
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