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某商場所賣脫脂奶粉被懷疑為假冒偽劣產品.生物研究學習小組想把調查脫脂奶粉的合格率作為研究課題,假如你是課題組成員交給你的任務是監(jiān)定真假脫脂奶粉.
(1)搜集資料:A:全脂奶粉含有蛋白質、脂肪和蔗糖等成分,脫脂奶粉含有高蛋白質、低脂肪等成分.B:假冒脫脂奶粉有兩種:一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉,二是用淀粉冒充.
(2)鑒定是否用淀粉冒充:取少量樣品配成溶液,
 

(3)鑒定是否用全脂奶粉冒充:①
 
;②
 

(4)通過以上鑒定,我們還不能完全肯定是正宗的脫脂奶粉,還需對其
 
含量進行檢測.
考點:檢測脂肪的實驗,檢測蛋白質的實驗,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍.
解答: 解:(2)淀粉遇碘液變藍,因此鑒定是否用淀粉冒充,可用碘液進行檢驗.
(3)脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,因此鑒定是否用全脂奶粉冒充,可用蘇丹Ⅲ染液.實驗設計時還需要遵循對照原則和單一變量原則,該實驗中可以將脫脂奶粉與樣品進行比較,具體操作如下:
①取少量脫脂奶粉,配成溶液,滴加蘇丹Ⅲ;
②另取少量樣品,配成溶液,滴加蘇丹III,觀察比較兩組顏色差異.
(4)通過以上鑒定,我們只能確定奶粉中是否含有淀粉或脂肪,還不能完全肯定是正宗的脫脂奶粉,因此還需對其中的蛋白質含量進行檢測.
故答案為:
(2)滴加碘液,觀察是否變藍
(3)①取少量脫脂奶粉,配成溶液,滴加蘇丹Ⅲ
②另取少量樣品,配成溶液,滴加蘇丹Ⅲ,觀察比較兩組顏色差異
(4)蛋白質
點評:本題考查檢測脂肪實驗、檢測蛋白質的實驗、檢測還原糖實驗,要求考生識記實驗的原則,明確淀粉可以用碘液鑒定,脂肪可以用蘇丹Ⅲ染液鑒定;能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識和原理解決生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況,下列說法中不正確的是( 。
A、圖甲中的T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度
B、圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質的區(qū)別
C、圖乙中Tc溫度,在圖甲中Ta、Tb之間
D、圖乙中A點對應的溫度是圖甲的T0

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,圖中箭頭表示蛋白質轉運方向,請回答下列問題:
(1)圖中具有雙層膜的結構有
 
.細胞膜選擇透過性的分子基礎是
 
具有疏水性和
 
具有專一性.
(2)據圖可知,細胞膜成分更新所需的物質直接由
 
運輸,該結構在細胞內運輸大分子物質的過程,驗證了生物膜具有
 
的結構特性.
(3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有
 

(4)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,由此推測人體缺硒時受損程度最小的是
 
(填序號).
①癌細胞     ②成熟的紅細胞     ③心肌細胞      ④胰腺細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是真核生物細胞中多肽的合成過程.
(1)該圖表示的是遺傳信息的
 
過程.
(2)此圖中含有
 
種核苷酸,運輸氨基酸的工具是①
 

(3)多肽中氨基酸特定的排列順序是由①②③中
 
的堿基順序決定的.
(4)此多肽鏈中的纈氨酸的密碼子是
 

A.CAG               B.GTC              
C.GUC              D.CUG
(5)上述多肽合成的過程中,如果賴氨酸被天冬酰胺所替代,其根本原因應是
 
中的堿基對發(fā)生了變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據下列資料回答有關問題.

資料一:將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化(圖甲).
資料二:試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內CO2濃度變化曲線(圖乙).
注:兩資料的實驗均在適宜溫度下進行.
(1)據圖甲分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是
 
;單株鮮重的變化趨勢是
 
,從滲透作用的角度分析出現這一現象的原因是
 

(2)據圖甲判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產生的有機物的量
 
(能、不能)滿足自身最佳生長的需要.若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應
 
(降低,增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力.
(3)圖乙中b-c段CO2濃度升高緩慢是因為
 
,c-d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗
 
.若d點時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析回答下列有關遺傳信息傳遞和表達的問題:
蛋白質折疊是將氨基酸鏈折疊形成特殊的形狀,使蛋白質呈現出特定功能的過程.不正確折疊的蛋白質會對細胞產生破壞性的影響,甚至對機體帶來不利作用,如阿爾茲海默癥或者帕金森疾病等神經變性疾病.為了預防折疊的失誤,細胞擁有一套完整的折疊助手“工廠”,這種折疊助手就是分子伴侶.圖一示觸發(fā)因子(TF)的分子伴侶的工作過程.研究表示,在合成的起始階段,核糖體可以預防多肽鏈進行折疊纏繞.在翻譯的過程中,觸發(fā)因子(TF)可以結合至核糖體和延長的多肽鏈上,保證延長中的多肽鏈不要過早折疊以保證蛋白質折疊的高效性.

(1)蛋白質折疊的主要目的是使蛋白質具有一定的
 
,從而呈現出特定功能.
(2)由圖一可知,觸發(fā)因子(TF)在抑制初生多肽鏈過早折疊的功能上與核糖體是
 
(協(xié)同/拮抗)作用.
(3)圖二中含有五碳糖的有
 
 (填標號).
(4)圖二中①的一條多核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由
 
連接.(不考慮化學鍵)
(5)圖二所示過程能發(fā)生在人體漿細胞中嗎?并闡述理由.
 

(6)基因H、N編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如圖三所示,起始密碼子均為AUG.若基因H的箭頭所指堿基對G-C突變?yōu)門-A,其對應密碼子的變化為
 
.正常情況下,基因N在細胞中最多有
 
個.
(7)下列有關遺傳信息傳遞和表達的內容說法正確的有
 
(不定項選擇)
A、圖二中⑤的水解產物中含有A-P~P    
B、DNA、酶、激素的合成都需要模板
C、DNA片段中GC堿基對含量高,則熱穩(wěn)定性高
D、若基因H的突變發(fā)生在生殖細胞中,則會遺傳給后代
E、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,非糯性(T)非糯性(t)為顯性,兩對基因獨立遺傳.有人用純種高稈非糯性水稻和矮稈糯性水稻,培育矮稈非糯性水稻新品種,步驟如下所示
P:DDTT×ddtt
F1:DdTt
F1花粉
幼苗
ddTT植株
(1)①②③④中需應用植物組織培養(yǎng)技術的是
 

(2)④過程表示育種過程中的幼苗必須用
 
處理,原因是花粉培養(yǎng)出的幼苗均為
 
倍體,具有
 
的特點.
(3)用上述親本培育矮稈非糯性水稻新品種,還可以采用
 
育種的方法.操作步驟的不同之處在于得到F1之后應
 

(4)已知非糯性水稻的花粉遇碘變藍黑色,糯性水稻的花粉遇碘呈紫紅色.取上述F1水稻的花粉在顯微鏡下觀察,發(fā)現一半呈現藍黑色,另一半呈現紫紅色.該實驗的結果驗證了
 
定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物倒伏后經30分鐘便可直立,這種變化主要涉及的激素是( 。
A、生長素B、脫落酸
C、α-萘乙酸D、乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜系統(tǒng)結構與功能的敘述中,正確的是( 。
A、用胰蛋白酶處理生物膜不會改變其選擇透過性
B、大鼠脾細胞與兔骨髓瘤細胞實現融合的基礎是膜的流動性
C、相對于線粒體外膜而言,線粒體內膜上分布的糖蛋白種類與數量更多
D、相對于胰島細胞,心肌細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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