20．人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有（　�。�
A．缺氧時葡萄糖被分解成乳酸
B．蛋白質(zhì)的合成
C．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
D．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

分析 人體內(nèi)以水為基礎(chǔ)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液構(gòu)成細胞生活的內(nèi)環(huán)境，包括：組織液、血漿、淋巴．一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)．

解答 解：A、缺氧時葡萄糖被分解成乳酸發(fā)生在細胞內(nèi)，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在細胞內(nèi)的核糖體上，B錯誤；
C、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在細胞外液，屬于內(nèi)環(huán)境，C正確；
D、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在細胞內(nèi)，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的概念和組成，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．黑龍江省農(nóng)科院用輻射方法處理大豆，培育出了“黑龍五號”優(yōu)良大豆品種，用到的主要育種方法是（　�。�
A．雜交育種B．誘變育種C．多倍體育種D．基因工程育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖a、b、c分別代表的是在-200～3800m的海拔高度內(nèi)，山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況．據(jù)此判斷下列選項中錯誤的是（　�。�
A．在-200～3800m范圍內(nèi)，不同區(qū)域內(nèi)植物的種類出現(xiàn)了很大的差異，光照是影響分布的主要生態(tài)因素
B．a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)
C．b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)
D．b處植物因爭奪陽光種間競爭較為劇烈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．原核細胞無核膜及細胞器膜，因而不具有生物膜結(jié)構(gòu)
B．人的肝細胞細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量是恒定不變的
C．生物膜上也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．各種生物膜在功能上互相獨立、互不影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．T細胞具有短期保護（效應(yīng)T細胞）和長期保護（記憶T細胞）的分工：短期保護的T細胞帶有“戰(zhàn)士”的蛋白分子標記；長期保護的T細胞則有“記憶細胞”的蛋白分子標記．下列敘述中，正確的是（　　）
A．T細胞在胸腺中成熟，受抗原剌激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細胞
B．T細胞分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞能與侵入細胞內(nèi)的抗原結(jié)合，將其殺死
C．記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速產(chǎn)生大量的抗體
D．記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞，使其裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．當(dāng)一只兇惡的狼捕食了一只國家一級保護動物藏羚羊后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是（　�。�
A．完成了物質(zhì)循環(huán)B．狼破壞了生態(tài)平衡
C．藏羚羊不能適應(yīng)環(huán)境D．藏羚羊的能量流向了狼

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．對如圖描述正確的是（　�。�
A．如果A代表酶，則A能夠催化B分解為E和F，此過程消耗ATP
B．該圖說明酶具有專一性，B的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA
C．圖中B可代表蔗糖，A代表蔗糖酶，E、F為葡萄糖
D．圖中C、D代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物發(fā)生反應(yīng)的其它種類酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯誤的是（　�。�
A．C、H、O、N、P是染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體中都含有DNA
C．糖蛋白是具有識別作用的物質(zhì)
D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于如圖所示生理過程的敘述，正確的是（　�。�
A．物質(zhì)1沿著結(jié)構(gòu)1向右移動
B．該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與
C．多個結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成
D．結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時，物質(zhì)2合成終止

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同步練習(xí)冊答案