【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ǚ蛛x出某動(dòng)物細(xì)胞的3種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞器甲是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.細(xì)胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C.細(xì)胞器丙是中心體,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D.硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器有甲和丙
【答案】A
【解析】
1、分析題圖:該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,甲有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,說(shuō)明甲有膜結(jié)構(gòu)和核酸,可推斷甲細(xì)胞器為線粒體;乙的脂質(zhì)含量不為0,說(shuō)明乙細(xì)胞器有膜結(jié)構(gòu),但無(wú)核酸,可推斷乙細(xì)胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;丙的脂質(zhì)含量為0,說(shuō)明沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),但含有核酸,可推測(cè)丙細(xì)胞器為核糖體。
2、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。
A、該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,甲有膜結(jié)構(gòu)和核酸,可推斷甲細(xì)胞器為線粒體,線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,A正確;
B、細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),但不含核酸,可推斷乙細(xì)胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體,其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的合成有關(guān),而溶酶體與分泌蛋白的加工和分泌無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞器丙是核糖體,是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,C錯(cuò)誤;
D、硝化細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,只有核糖體一種細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為一對(duì)相對(duì)性狀,仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是_____,母本是_____。在此實(shí)驗(yàn)中用作親本的兩株豌豆必須是___種。
(2)操作①叫___,此項(xiàng)處理必須在豌豆____之前進(jìn)行。
(3)操作②叫_____,此項(xiàng)處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行_____,其目的是____________。
(4)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為_____代,其遺傳因子組成為___,若將其種下去,長(zhǎng)成的植株表現(xiàn)為___莖。
(5)若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第___年對(duì)___代進(jìn)行觀察。出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為_____,所對(duì)應(yīng)的基因型有_____,比例接近______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列Ⅰ、Ⅱ兩幅圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在Ⅰ反射弧的組成中,①為____,②為傳入神經(jīng),③為___,④為傳出神經(jīng),⑤為效應(yīng)器。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是___(填“單”或“雙”)向的。
(3)在Ⅰ中C處施加一次短暫的有效刺激,①處能測(cè)到電位變化嗎?____。C處受刺激時(shí),膜兩側(cè)的電位為____。
(4)Ⅱ結(jié)構(gòu)名稱是____,由[1]___、[2]突觸間隙和[3]__三部分組成。
(5)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),使突觸小泡釋放傳遞神經(jīng)沖動(dòng)的____,作用于[3]上的___,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示的是pH值對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響:圖2表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是( )
A.從圖1中可以知道pH=6.5時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B.從圖1中可以知道由酸性變成堿性時(shí)淀粉酶活性逐漸升高
C.從圖2中無(wú)法知道酶C的最適溫度
D.從圖2中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜探索歷程的重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出各字母對(duì)應(yīng)的內(nèi)容:
A.______________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________;E.______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1~10分別指示植物細(xì)胞模式圖中對(duì)應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.3是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
B.1、2、8存在于所有植物細(xì)胞中,且都含有磷脂
C.9內(nèi)可含有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)
D.1、5、6和8在顫藻與水綿細(xì)胞中都存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是某一條正常的染色體部分結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)基因Ⅰ和基因Ⅱ的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能在同一細(xì)胞中表達(dá)
B.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能是一對(duì)等位基因,控制一對(duì)相對(duì)性狀
C.基因Ⅰ和基因Ⅱ轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能在同一條DNA鏈上
D.基因Ⅰ和基因Ⅱ的堿基種類相同,但排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化情況,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B.圖甲中CD段可表示有絲分裂末期,染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D.圖乙中細(xì)胞含8 條染色體、8個(gè)核DNA分子、16條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是油菜種子在萌發(fā)過(guò)程中,糖類和脂肪的變化曲線,下列分析正確的是( )
A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲(chǔ)存的能量大致相同
B.種子萌發(fā)時(shí),由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)化為脂肪,種子需要的N元素增加
C.種子萌發(fā)時(shí),脂肪分解加快,釋放大量能量
D.脂肪分解最快的時(shí)段是第22至29天
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