回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題；
（1）草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來(lái)自于
 
固定的能量．
（2）草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的
 
、
 
、年齡組成和性別比例等因素的影響．
（3）用樣方法調(diào)查某種子雙子葉植物種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主管因素的影響，要做到
 
．
（4）草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括
 
和
 
．
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能,種群的特征,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題：
分析：本題主要考查影響種群和群落的基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解題．
解答： 解：（1）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源都是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能．
（2）種群密度受到出生率和死亡率，遷入率和遷出率直接影響，受到年齡組成和性別比例的間接影響．
（3）用樣方法做調(diào)查時(shí)，要做到隨機(jī)取樣，以減少誤差和主觀因素影響．
（4）群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)．
故答案為：
（1）生產(chǎn)者  
（2）出生率、死亡率  
（3）隨機(jī)取樣  
（4）垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查種群和群落的基本知識(shí)，回歸教材，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖．圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有GA1 能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)．若圖中酶1 或酶2 的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻．

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常
B、用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮
C、對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度
D、酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、Na+與神經(jīng)細(xì)胞膜上興奮傳導(dǎo)有關(guān)
B、人體血漿中K+的濃度比紅細(xì)胞中的高
C、神經(jīng)細(xì)胞靜息電位形成的主要原因是K+外流
D、Na+和Cl-是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列I、II小題．
I．為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)立適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場(chǎng)所．設(shè)樁一段時(shí)間后，測(cè)得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是
 
，猛禽與田鼠的種間關(guān)系是
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由
 
決定的；b點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅上升，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是
 
．
（3）與曲線II相比，曲線I所示環(huán)境中猛禽的密度
 
．若在農(nóng)田周圍合理植樹可控制鼠害，從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的
 
關(guān)系，使人們從中更多獲益．
II．果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b 僅位于X 染色體上．A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼．
（1）一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼．
①親代雌果繩的基因型為
 
，F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生
 
種基因型的配子．
②將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配，所得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為
 
，在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為
 
．
（2）果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t，與基因A、a 不在同一對(duì)同源染色體上．當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅．讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2代雌雄比例為3：5，無(wú)粉紅眼出現(xiàn)．
①T、t基因位于
 
染色體上，親代雄果蠅的基因型為
 
．
②F2代雄果蠅中共有
 
種基因型，其中不含丫染色體的個(gè)體所占比例為
 

③用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共有的特異序列作探針，與F2代雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交，通過(guò)觀察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可確定細(xì)胞中B、b基因的數(shù)目，從而判斷該果蠅是否可育．在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，若觀察到
 
個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅可育；若觀察到
 
個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅不育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)．請(qǐng)回答：
（1）為什么選用黑藻的幼嫩葉片而不是幼根為材料觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)？
 

（2）如果先用高倍鏡觀察，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？
 

（3）葉綠體的形態(tài)和分布隨
 
的強(qiáng)度和方向的改變而改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雨生紅球藻是一種單細(xì)胞綠藻，是天然蝦青素含量最高的物種之一．蝦青素是一種類胡蘿卜素，色澤鮮紅，因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關(guān)注．為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素，科研人員研究了A、B兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細(xì)胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響，結(jié)果見(jiàn)下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）雨生紅球藻和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，但是發(fā)生的場(chǎng)所不同，前者光合作用的場(chǎng)所是
 
．
（2）B的濃度從0.1mg/L提高到0.5mg/L時(shí)，雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是
 
．
（3）與B相比，A的濃度變化對(duì)蝦青素含量影響的特點(diǎn)是
 
．
（4）兩種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑中，與細(xì)胞分裂素生理功能更相似的是
 
．
（5）與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進(jìn)行比較，蝦青素和其中的
 
分子結(jié)構(gòu)最相似．
（6）在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究A、B的協(xié)同作用對(duì)雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響，選用A、B時(shí)首先應(yīng)考慮的濃度分別為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%．為探究該植物種子萌發(fā)過(guò)程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示．
回答下列問(wèn)題：
（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用
 
染液對(duì)種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見(jiàn)
 
色的脂肪微粒．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是
 
（填“C”、“N”或“O”）．
（3）實(shí)驗(yàn)第11d后，如果使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中I代表整個(gè)大圓，Ⅱ包含Ⅳ．下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是（　�。�
A、I體液、II細(xì)胞外液、Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液、Ⅳ淋巴
B、I可遺傳變異、Ⅱ突變、Ⅲ基因重組、Ⅳ染色體變異
C、I RNA、IItRNA、IIImRNA、Ⅳ密碼子
D、I單基因遺傳病、II常染色體遺傳病、Ⅲ伴性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過(guò)程是（　�。�
A、血漿蛋白的合成
B、葡萄糖分解為丙酮酸
C、H1N1病毒的增殖
D、抗原和抗體的結(jié)合

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