【題目】如果通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某血友病女性(血友病為X染色體隱性遺傳病)的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常。當(dāng)她與正常男性結(jié)婚，婚后所生子女的表現(xiàn)型為（ ）

A. 兒子、女兒全部正常 B. 兒子、女兒中各一半正常

C. 兒子全部有病，女兒全部正常 D. 兒子全部正常，女兒全部有病

【答案】C

【解析】

試題根據(jù)題意分析可知：科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某女性血友病患者的造血干細(xì)胞，但沒(méi)有改變其它體細(xì)胞的基因型，尤其是卵原細(xì)胞的基因．所以，該女性（XhXh）與正常男性（XHY）結(jié)婚后所生男孩的基因型都是XhY，表現(xiàn)型為患��；所生女孩的基因型都是XHXh，表現(xiàn)型為正常。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡的低倍鏡下看到一個(gè)細(xì)胞偏向左上方，把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法（ ）

A. 向左上方移動(dòng)裝片

B. 向右下方移動(dòng)裝片

C. 移動(dòng)載玻片上的樣品

D. 調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況。下列有關(guān)色素提取和分離的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 沿鉛筆劃線處均勻畫濾液細(xì)線，并迅速重復(fù)2到3次

B. 丁色素在層析液中溶解度最小

C. 乙色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，該色素顏色為藍(lán)綠色

D. 色素提取過(guò)程中要用到層析液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞外液和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A．①②③分別代表血漿、淋巴和組織液，三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B．當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，①③等處的滲透壓會(huì)降低

C．①中含有的成分有血紅蛋白、抗體、水、無(wú)機(jī)鹽等

D．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和，以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生利用顯微鏡觀察研究吊蘭根尖細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程。圖1是400倍下觀察到的一個(gè)視野，其中編號(hào)①-⑦表示細(xì)胞。圖2是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色質(zhì)與染色體的周期性變化。表是4個(gè)視野中各時(shí)期細(xì)胞數(shù)量的統(tǒng)計(jì)情況。

細(xì)胞數(shù)

間期

前期

中期

后期

末期

視野1

165

15

4

2

9

視野2

128

7

1

0

3

視野3

185

11

2

2

7

視野4

161

8

1

2

5

各期細(xì)胞數(shù)總計(jì)

639

41

8

6

24

%

89．0

5．7

1．1

0．9

3．3

（1）圖1中屬于后期的細(xì)胞是 ，據(jù)圖計(jì)算編號(hào)⑥所指細(xì)胞的實(shí)際長(zhǎng)度為______微米。

（2）據(jù)表分析，圖2中a-e各狀態(tài)持續(xù)時(shí)間最短的是 （填編號(hào)），判斷依據(jù)是______。

（3）某同學(xué)用秋水仙素處理洋蔥（2n=16）根尖細(xì)胞，一段時(shí)間又轉(zhuǎn)入清水中，培養(yǎng)一定時(shí)間，制片鏡檢。拍攝的顯微照片如圖3，形成細(xì)胞A的最可能原因是 。

（4）細(xì)胞周期檢驗(yàn)點(diǎn)使細(xì)胞周期中的一套保證DNA復(fù)制和染色體分配質(zhì)量的檢查機(jī)制。下圖所示為細(xì)胞周期簡(jiǎn)圖及相應(yīng)檢驗(yàn)點(diǎn)位置（字母表示時(shí)期），檢驗(yàn)點(diǎn)5的作用為檢驗(yàn)紡錘體是否組裝完成，由此可推測(cè)B時(shí)期為細(xì)胞周期中的 期，檢驗(yàn)點(diǎn)2的作用是檢驗(yàn)細(xì)胞中未復(fù)制的DNA是否受損傷，用胸腺嘧啶核苷（可抑制細(xì)胞DNA合成）作用于處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞后，細(xì)胞能否通過(guò)檢驗(yàn)點(diǎn)2？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲病(A－a)和乙病(B－b)的遺傳系譜圖。其中乙病為伴性遺傳病，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)甲病屬于________染色體的____性遺傳病，乙病屬于________染色體的______性遺傳病。

(2)Ⅱ－5為純合體的概率是_____，Ⅱ－6的基因型為________，Ⅲ－13的致病基因來(lái)自于________。

(3)已知Ⅲ－10是乙病基因的攜帶者，則假如Ⅲ－10和Ⅲ－13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是________，患乙病的概率是________，同時(shí)患甲乙病的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種植物的花紫色和綠色是一對(duì)相對(duì)性狀。由基因R、r控制；植株高和矮是一對(duì)相對(duì)性狀，有基因T、t控制，且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系，有人進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)根據(jù)雜交組合______及結(jié)果判斷，花色性狀中紫色為__________性狀�？刂拼诵誀畹幕蛟谠撝参矬w的一個(gè)有絲分裂后期細(xì)胞中最多存在__________個(gè)。組合①親本中綠色矮植株A的基因型是_______________。

(2)組合①產(chǎn)生的F1中，能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是___________。

(3)組合②中F1的自交后代會(huì)出現(xiàn)不同于親本的新組合類型，新類型所占的比例為_______，其產(chǎn)生的原因是控制不同性狀的基因發(fā)生了____________,該過(guò)程發(fā)生的時(shí)期是_____________。

(4)若僅考慮花的顏色，則組合①的F1自交后代的表現(xiàn)型及比例為___________________________。

(5)若組合②中F1進(jìn)行測(cè)交，則后代的基因型及比例為______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題：

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖中所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn)，若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無(wú)菌空氣，那么一段時(shí)間后，能獲得葡萄酒的是______裝置．發(fā)酵是否成功可用_________________對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。

（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖．點(diǎn)加提取樣品的是______點(diǎn)，鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫作_____________．

（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在_____________間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理過(guò)程，對(duì)生物體有利的有（ ）

A. 細(xì)胞增殖 B. 細(xì)胞衰老 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞凋亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案