【題目】下列是設(shè)計DNA鑒定實驗的1管與2管示意圖,其中正確的是( )

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

閱讀題干和題圖可知,該題的知識點是DNA的鑒定實驗,實驗原理是在沸水浴的條件下,二苯胺與DNA呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng);實驗過程是取2支試管,在2支試管中加入物質(zhì)的量濃度為2mol/LNaCI5ml,將絲狀物放入其中一支試管,使?fàn)钗锶芙,然后?/span>2支試管中加入4ml二苯胺試劑,沸水浴加熱2支試管觀察顏色變化,加入絲狀物的試管呈現(xiàn)藍(lán)色。

BD、DNA的鑒定實驗組應(yīng)加入NaCl、二苯胺、DNA,實驗條件是沸水浴加熱,結(jié)果是溶液出現(xiàn)淺藍(lán)色,故B正確,D錯誤;

AC、對照組應(yīng)加入NaCl、二苯胺,實驗條件是沸水浴加熱,結(jié)果是無淺藍(lán)色,故A、C錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖 1-4 表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列敘述錯誤的是(

A.若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D 1 3 表示,則該物質(zhì)可為葡萄糖

B.若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D 2 3 表示,則該跨膜運輸方式可能為協(xié)助擴散

C.限制圖中 AC 兩點運輸速度的主要因素不相同

D.若將圖 2 4 的曲線補充完整,其中圖 4 曲線的起點不應(yīng)從坐標(biāo)的原點開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖12是某森林中喜鵲的種群數(shù)量變化曲線。圖3為該森林大山雀種群數(shù)量變化曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),以下分析錯誤的是(

A.1A點與圖2中的C點對應(yīng)

B.1、2中的B、D點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

C.3中第4年和第8年種群數(shù)量相等

D.森林中隨著各個種群的變化,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)也在變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭釀酒過程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是( )

A.08h間,容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

B.06h間,酵母菌能量利用率與612h間能量利用率大致相同

C.08h間,容器內(nèi)壓強不斷增大,在8h時達到最大值

D.6h左右開始產(chǎn)生酒精,612h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為解決農(nóng)村污水處理問題,科研人員研發(fā)了“厭氧-跌水充氧接觸氧化-人工濕地”的組合工藝。其原理是:生活污水先進入?yún)捬跽託獬匕l(fā)酵,發(fā)酵后的污水用泵提升進入多級跌水池,通過污水的逐級跌落自然充氧,不斷降解有機物;經(jīng)過跌水池的污水再進入水耕蔬菜型人工濕地(見下圖所示)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.多種微生物的共同降解協(xié)同作用是水中污染物得以去除的主要原因

B.污染物的去除效果與水溫、跌水高度、水的停留時間均有關(guān)系

C.水耕蔬菜的生長,對水中藻類的繁殖和生長起到了促進作用

D.上述工藝應(yīng)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理等生態(tài)工程原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒疫情爆發(fā),全國人民眾志成城,抗擊肺炎。新型冠狀病毒入侵人體后,關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的反應(yīng)說法錯誤的是(

A.吞噬細(xì)胞消化抗原-抗體得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞重新利用

B.在抗病毒感染中,往往經(jīng)過體液免疫細(xì)胞免疫體液免疫的過程

C.病毒表面的糖蛋白可以作為一種抗原

D.漿細(xì)胞可特異性識別抗原,并產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列曲線中能正確表示人體消化酶作用規(guī)律的是( )

A.Ⅰ和Ⅲ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅳ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯乙醇是一種具玫瑰氣味的芳香醇作為香料廣泛用于食品、化妝品等領(lǐng)域。酵母菌在酒精發(fā)酵過程中以苯丙氨酸為唯一氮源時能高效合成苯乙醇。請回答下列問題:

1)為純化酒精發(fā)酵液中的多種酵母菌應(yīng)該用____________滅菌后的____________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基進行接種。

2)為篩選具有高效合成苯乙醇的酵母菌,在配制培養(yǎng)基時,應(yīng)選擇____________(填“苯丙氨酸”或“苯丙氨酸+NH4NO3”或“苯丙氨酸+蛋白胨”)作為氮源,不選擇其他兩組的原因是____________。

3)為研究苯丙氨酸濃度對合成苯乙醇的影響,進行了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果如下:

(注:苯乙醇產(chǎn)率是指苯乙醇的物質(zhì)量濃度與苯丙氨酸的物質(zhì)量濃度的百分比)

①該實驗應(yīng)控制在____________(填“有氧”或“無氧”)條件下進行。

②根據(jù)實驗結(jié)果推測,利用篩選出的酵母菌生產(chǎn)苯乙醇時,應(yīng)將苯丙氨酸濃度控制在____________g/L,一是因為在該濃度下____________最高,能充分利用酵母菌的合成能力;二是因為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是以牛奶為原料,經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌,經(jīng)發(fā)酵制成的。家庭自制酸奶的安全隱患是有害雜菌的污染問題。為檢測自制酸奶是否被雜菌污染,進行如圖所示操作。請回答下列問題:

1)操作中使用的三角瓶和培養(yǎng)基常用的滅菌方法分別是___________、____________。

2)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時,操作順序為計算、稱量、________、_______和倒平板。

3)取最終的牛奶稀釋液01mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布,涂布前要將涂布器__________才能涂布。

4)在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后,3個平板上菌落數(shù)分別為65個、63個、64個,則可以推測酸奶中每毫升含菌數(shù)為_________個。運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值偏小,原因是___________________________。

5)在使用劃線接種法純化乳酸菌的操作中,常使用的接種工具是__________。若培養(yǎng)后獲得的某個平板,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落,造成這種現(xiàn)象的操作失誤是_____________________________________

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