洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了

A．細(xì)胞膜是半透膜B．細(xì)胞膜是選擇透過性膜
C．原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜D．原生質(zhì)層相當(dāng)于選擇透過性膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（2013江蘇卷）27.（8分）右圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為      。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的      ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是      。

（3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。

實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等。

實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，

部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有      （填代號(hào)）

②選兩片潔凈的載玻片，           ，在載玻片中央分別滴加      ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是      。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是       。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在觀察洋蔥根尖有絲分裂的裝片時(shí)，先在低倍鏡下找到長(zhǎng)方形的分生區(qū)細(xì)胞

B．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)，再換用高倍鏡

C．觀察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞，把視野調(diào)暗，可以較清晰地看到細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核

D．低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0．3g／ml蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，下列圖示符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（  ）

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑或?qū)嶒?yàn)方法的敘述，正確的是：(    )

A．探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，檢驗(yàn)淀粉分解程度的適宜試劑是斐林試劑

B．脂肪鑒定中用50%的酒精是為了洗去浮色，便于觀察脂肪滴

C．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程

D．洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省望江縣高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

 

利用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，10 min內(nèi)三組細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化如右圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是

A．a(chǎn)曲線為0.5 g/mL蔗糖溶液處理組

B．a(chǎn)、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同

C．若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中，有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D．若實(shí)驗(yàn)持續(xù)，只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

 

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