科目:高中生物 來源:黃岡中學 高二生物(下冊)、期末測試卷 題型:013
炭疽病炭疽桿菌引起的炭疽桿菌進入人體后可以成幾何級數(shù)增值,下列有關炭疽桿菌的說法不正確的是
A.炭疽桿菌能在體內(nèi)大量繁殖,是因為無環(huán)境阻力
B.炭疽桿菌的遺傳遵循遺傳的基本規(guī)律
C.治療炭疽病應青霉素、環(huán)丙沙星等多種抗生素聯(lián)合使用
D.用甲醛、碘熏蒸也可以殺滅室內(nèi)的炭疽桿菌
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科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:021
下列有關炭疽桿菌的敘述,正確的是
[ ]
A.沒有細胞器和染色體等結(jié)構
B.其異化作用的方式屬異養(yǎng)型
C.一種傳染病的病原體
D.細胞膜外有細胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
繼“9·11”后,美國又掀起了炭疽熱事件,炭疽熱是一種由炭疽桿菌引發(fā)的急性傳染病,主要以孢子形式存在,孢囊具有保護功能,能使細菌不受陽光、熱和消毒劑的破壞而在自然界中長期存活。通過空氣傳播的呼吸性炭疽熱后果最為嚴重,致命率約為95%~100%。所以它也是一種重要的生物武器。
(1)生物武器多具有 等特點(答出兩個方面即可),目前有些國家用新技術制造全新致病菌,使感染者突然發(fā)病,無藥可醫(yī),受害國極度恐慌,機構癱瘓。
(2)下列有關炭疽桿菌致病特點的敘述中,不正確的是 。
A.傳染性極強
B.感染者死亡率極高
C.只要有0.001 mg就能引發(fā)炭疽病
D.造成人的神經(jīng)失常
(3)1998年6月27日,中美聯(lián)合聲明中重申了在任何情況下 、不生產(chǎn)、 生物武器,并反對生物武器及其技術和設備的擴散。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
炭疽病是一種由炭疽桿菌引起的疾病,癥狀之一是皮膚等組織發(fā)生黑炭狀壞死,炭疽桿菌能產(chǎn)生外毒素來增加微血管通透性,導致血管出血和組織腫脹,而且對中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有迅速和顯著的抑制作用,從而使人由于呼吸衰竭和心臟衰竭而死亡。日本邪教組織奧姆真理教想利用炭疽病發(fā)動細菌戰(zhàn)爭,但他們的陰謀未能得逞,是因為這些邪教徒手中的炭疽菌丟失了一個質(zhì)粒。一般來說,炭疽桿菌對青霉素敏感。法國科學家巴斯德在研究牲畜炭疽病時進行了如下實驗:把實驗綿羊用毒性已削弱的炭疽芽孢桿菌制劑注射,這些綿羊感染后沒有發(fā)病。四天后,對實驗綿羊用毒性極強的炭疽芽孢桿菌制劑注射,經(jīng)過一段時間后,實驗綿羊全部正常生活。
請根據(jù)上述材料,分析回答下列問題:
(1)炭疽桿菌細胞類型是________細胞,與酵母菌細胞相比,它的主要特點是______________________________________。
(2)下列有關炭疽桿菌致病特點的敘述中,不正確的是( )
A.傳染性極強
B.感染者死亡率極高
C.只要有0.001mg就能引發(fā)炭疽病
D.造成人的神經(jīng)失常
(3)炭疽桿菌的同化作用類型是________。若在培養(yǎng)炭疽桿菌的培養(yǎng)基中加入青霉素,炭疽桿菌將____________。
(4)實驗綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌制劑后沒有發(fā)病,原因是體內(nèi)產(chǎn)生了__________,該物質(zhì)的化學本質(zhì)是________,它是由________分泌產(chǎn)生的,這種免疫屬于________免疫,與該免疫過程有關的細胞依次為___________________________。
(5)我們認為僅用該過程還不足以嚴密論證以上結(jié)論,請在上述實驗基礎上補充相應實驗設計原則步驟,預測結(jié)果。
A.實驗設計原則:____________________________。
B.簡要步驟:________________________________。
C.預計結(jié)果:________________________________。
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