壓力過大會(huì)導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生焦慮感,影響人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下圖為該生理過程中通過突觸相連接的兩個(gè)神經(jīng)元。

回答下列問題:

(1)外界刺激引起焦慮緊張時(shí)血液中多種激素的含量會(huì)發(fā)生改變,其中,刺激使甲狀腺激素含量增加是通過 (填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)—體液”)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

(2)長期處于焦慮緊張狀態(tài)下,機(jī)體免疫能力減弱,原因是:在 中成熟的T細(xì)胞活性下降,導(dǎo)致 產(chǎn)生量減少,影響體液免疫;另外,T細(xì)胞的增殖分化過程減緩,會(huì)影響 。

(3)若在圖中a點(diǎn)箭頭處施加適宜刺激,則該處膜外電位變化為 ,該變化主要是細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加導(dǎo)致的。刺激后只能在b、c、d三個(gè)位點(diǎn)中的 檢測到膜電位變化,原因是 ;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成,可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?即:無色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為( )

A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)性T細(xì)胞具有抑制免疫反應(yīng)的功能,防止免疫反應(yīng)過度而損傷自身,調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如下圖所示)。下列疾病或應(yīng)用中可能與Mcl-1蛋白的活性被抑制有關(guān)的是( )

A.提高器官移植成活率

B.先天性胸腺發(fā)育不全

C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

D.艾滋病

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上月考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別表示兩種不同必需營養(yǎng)物質(zhì)的濃度,圖中兩條折線分別為生物A、B對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求線.m為交點(diǎn),①〜⑥表示六個(gè)不同的營養(yǎng)供應(yīng)區(qū)域.據(jù)圖回答問題:

(1)兩種生物都無法生存的區(qū)域是 ;A生物能生存,B生物不能生存的區(qū)域是 。

(2)在區(qū)域③A生物和B生物競爭營養(yǎng)物質(zhì),競爭結(jié)果是

(3)在區(qū)域 ,A、B生物可實(shí)現(xiàn)長期共存,并在m點(diǎn)達(dá)到平衡,因?yàn)樵趍點(diǎn)A生物將受到營養(yǎng)物質(zhì) 的限制。B生物受到營養(yǎng)物質(zhì) 的限制,兩種生物都不可能大量增長而排斥對(duì)方。

(4)如果系統(tǒng)中出現(xiàn)一個(gè)新的物種C,C生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)X和Y的最低營養(yǎng)濃度要求線比A生物和B生物的都低,其競爭結(jié)果是 。所以我們保護(hù)環(huán)境時(shí),要防止

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,病毒表面覆蓋有兩種不同的纖突,纖突具有抗原特性。纖突中的一種是紅細(xì)胞凝集素(HA),現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)十幾種,另一種是神經(jīng)氨酸酶(NTA),至少有9種,它們都是蛋白質(zhì)。禽流感有H5N1、H7N9、H9N2等多種類型,下列說法不正確的是

A.HA及NA出現(xiàn)多種類型是單鏈RNA發(fā)生改變的結(jié)果

B.H5N1、H7N9、H9N2等多種類型的出現(xiàn)與染色體變異無關(guān)

C.H7N9亞型禽流感病毒侵染人體后,可在人體內(nèi)環(huán)境中繁殖

D.禽流感病毒和其他生物共用一套遺傳密碼

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”。請分析回答:

(1)在“流動(dòng)鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是 (填數(shù)字和文字),由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性。

(2)細(xì)胞識(shí)別與圖甲中的化學(xué)成分 (填數(shù)字)有關(guān)。同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同,其根本原因是 。

(3)用熒光抗體標(biāo)記的人- 鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖乙所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ,由此能較好地解釋細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(4)下圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程。請回答:

圖中圖1、圖3這兩種生物膜的名稱分別是 。

(5)圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有 的功能。

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)一項(xiàng)研究成果顯示,臺(tái)灣乳白蟻排出的糞便具有一種特殊的功效。其含有一種細(xì)菌,能阻止殺死乳白蟻的真菌入侵,對(duì)乳白蟻起保護(hù)作用。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A.臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌三種生物都存在以核膜為界限的細(xì)胞核

B.對(duì)臺(tái)灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是裸露的DNA

C.臺(tái)灣乳白蟻在咀嚼木材時(shí)所需的能量主要由線粒體提供

D.臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器--核糖體

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

金合歡蟻生活在金合歡樹上,以金合歡樹的花蜜等為食,同時(shí)也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動(dòng)物的傷害。如果去除金合歡蟻,則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是

A.金合歡蟻從金合歡樹獲得能量

B.金合歡蟻為自己驅(qū)逐競爭者

C.金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競爭者

D.金合歡蟻和金合歡樹共同(協(xié)同)進(jìn)化

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是

①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有3個(gè)突觸

②分別刺激b、c點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)2次

③如果B受刺激,C會(huì)興奮:如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)

④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體”的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白

⑤A、B—定是軸突,C一定是樹突。

⑥若將電流計(jì)連接在a、b兩點(diǎn),并刺激a、b間的中點(diǎn),則由于該點(diǎn)離兩個(gè)接點(diǎn)距離相等,所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)

A.①③④ B.②④⑥ C.①③⑤ D.③④⑥

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