【題目】下圖表示某DNA的片斷及轉(zhuǎn)錄出的mRNA,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(其中相關(guān)氨基酸的密碼子見(jiàn)下表)
亮氨酸 | GUA、CUC、CUU、UUA、UUG |
纈氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
(1)形成③鏈的過(guò)程叫做____________,模板是DNA的________(填“①”或“②”)鏈。構(gòu)成③鏈的單體是四種____________(填“脫氧核糖核苷酸”或“核糖核苷酸”)。
(2)③鏈合成后通過(guò)細(xì)胞核的____________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,開(kāi)始進(jìn)行____________(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)過(guò)程。在合成蛋白質(zhì)過(guò)程中,tRNA運(yùn)載的氨基酸依次是甲硫氨酸、纈氨酸、____________、亮氨酸、甘氨酸。
(3)若該基因復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),導(dǎo)致圖中a處的堿基A變成了G。這種變化屬于______________(填“基因突變”或“基因重組”),對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)________(填“有”或“無(wú)”)影響。
【答案】轉(zhuǎn)錄 ① 核糖核苷酸 核孔 翻譯 纈氨酸 基因突變 無(wú)
【解析】
分析題圖:圖示表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,圖中①和②是兩條DNA鏈,其中①鏈?zhǔn)睫D(zhuǎn)錄的模板鏈;③為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,是翻譯的模板。
(1)③鏈為mRNA,以DNA的①鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,而轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,該過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料。
(2)③鏈為mRNA,是大分子,故合成后通過(guò)細(xì)胞核的核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,開(kāi)始進(jìn)行翻譯過(guò)程。在合成蛋白質(zhì)過(guò)程中,該mRNA上第一、二個(gè)密碼子依次是AUG、GUG的氨基酸依次是甲硫氨酸和纈氨酸。
(3)DNA上單個(gè)堿基的增添、缺失、替換,引起基因結(jié)構(gòu)的改變,稱為基因突變。當(dāng)上圖a處所指由A變成G時(shí),則密碼子由GUU變成CUC,編碼的氨基酸不變,因此這種突變對(duì)該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)無(wú)影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過(guò)程圖解,據(jù)圖探討問(wèn)題:
(1)圖1物質(zhì)是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是__________。
(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有__________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。
(3)圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,DNA耐高溫的能力越強(qiáng),則__________(填G—C或A—T)堿基對(duì)的比例越高。
(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生改變,請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因:__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因,位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上,1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段,如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. A和a、B和b均符合基因的分離定律
B. 可以通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察這種染色體移接現(xiàn)象
C. 染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組
D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(示例:[4]細(xì)胞核)
(1)圖中左半部分是____________細(xì)胞,判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有[ ]____________。
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]____________。
(3)具有能量轉(zhuǎn)換功能的細(xì)胞器是[ ]____________和[ ]____________,其中后者在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法中,正確的是( )
A.行為信息僅能在同種生物間傳遞
B.物理信息僅存在于生物與生物之間
C.化學(xué)信息可以在不同物種間傳遞
D.信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)圖的敘述中,正確的是
A. 圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ—黃綠色的葉綠素b
B. 經(jīng)圖②所示操作后,顯微鏡下可見(jiàn)液泡體積變小紫色變深
C. 若要看清圖③中處于分生區(qū)的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)
D. 圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為小鼠體內(nèi)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中兩種細(xì)菌在小鼠體內(nèi)含量的變化過(guò)程,下列有關(guān)敘述中正確的是
A. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是在S型細(xì)菌糖蛋白的誘導(dǎo)下發(fā)生突變產(chǎn)生的
B. 該實(shí)驗(yàn)中注射的是R型活細(xì)菌和S型死細(xì)菌的混合物,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可得出S型死細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
C. bc段數(shù)量下降是由于大量的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的結(jié)果
D. 實(shí)驗(yàn)中DNA高溫下變性但隨溫度降低又恢復(fù)其活性是實(shí)驗(yàn)成功的根本因素之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】封瓶時(shí)為了防止瓶口污染,應(yīng)該( 。
A.將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰B.用開(kāi)水把瓶中消毒
C.把整個(gè)瓶子放入沸水中煮D.用酒精抹在瓶口上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉-鉀泵是一種專一性的載體蛋白,該蛋白既可催化ATP水解又能促進(jìn)Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)。 每消耗1 mmol ATP能將3 mmol的Na+泵出細(xì)胞,將2 mmol K+泵入細(xì)胞內(nèi)。下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖,依據(jù)此圖做出的判斷錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵具有運(yùn)輸和催化的功能
B. 細(xì)胞內(nèi)K+從細(xì)胞內(nèi)流向細(xì)胞外可不消耗ATP
C. 鈉-鉀泵持續(xù)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程會(huì)導(dǎo)致ADP的大量積累
D. 鈉-鉀泵的存在說(shuō)明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸具有選擇性
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