（2014?寶山區(qū)一模）如圖是某蛋白質(zhì)分子的結構示意圖，圖中“﹣★﹣■﹣●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的．下列有關敘述中，錯誤的是（ ）

A.該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基

C.圖中“﹣”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

D.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中A鏈由21個氨基酸組成，含20個肽鍵；B鏈由19個氨基酸組成，含18個肽鍵．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

【解析】
A、組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同，氨基酸形成肽鏈時，不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，所以該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序，A正確；

B、由于一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，而該蛋白質(zhì)分子含兩條肽鏈，所以至少含有兩個羧基，B正確；

C、圖中“﹣”代表的化學鍵是在核糖體中形成的，高爾基體加工形成特定的空間結構，C錯誤；

D、形成該蛋白質(zhì)分子時，共產(chǎn)生了（21﹣1）+（19﹣1）=38個水，又由于蛋白質(zhì)加工過程中有兩個“﹣SH”脫下2個H形成﹣S﹣S﹣，所以相對分子質(zhì)量減少了38×18+2=686，D正確．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年浙科版高中生物選修一第四部4.12練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?和平區(qū)二模）某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實驗材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表．與此有關的敘述不正確的是（ ）

土壤處理

1組

2組

3組

4組

滅菌

不滅菌

滅菌

不滅菌

濕潤

濕潤

較干燥

較干燥

A.探究的問題是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用

B.該實驗的自變量為土壤的是否滅菌處理，實驗中的對照組是1和3

C.為了控制實驗中的無關變量，作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理

D.預期結論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習卷（解析版） 題型：

（2013?徐州一模）下列有關生態(tài)內(nèi)容的敘述，錯誤的是（ ）

A.在果園中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第二冊第六章6.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?海南）下列是某同學關于真核生物基因的敘述：

①攜帶遺傳信息；

②能轉運氨基酸；

③能與核糖體結合；

④能轉錄產(chǎn)生RNA；

⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子；

⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換；

其中正確的是（ ）

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?河北一模）圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關物質(zhì)的局部結構圖，以下說法不正確的是（ ）

A.若甲圖代表的過程與⑤形成有關，則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

B.乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同

C.丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中

D.如果用35S標記某種氨基酸，35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應的結構中

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?安徽一模）某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水綜合而成，其中含有3個丙氨酸，現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物．（如圖）下列有關該過程的敘述錯誤的是（ ）

A.該過程肽鍵數(shù)目減少5個

B.水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C.水解產(chǎn)物至少有6個氨基

D.產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A.藍藻細胞中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.醋酸菌不含線粒體，故不能進行有氧呼吸

C.硝化細菌雖不能進行光合作用，但屬于自養(yǎng)生物

D.動物細胞不能滲透吸水或失水，其原因缺少半透膜

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?龍巖一模）下列對細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A.酵母菌細胞在細胞質(zhì)基質(zhì)中將葡萄糖徹底氧化分解

B.硝化細菌在細胞膜上完成能量轉換和物質(zhì)運輸

C.藍藻細胞在高爾基體上完成蛋白質(zhì)加工

D.洋蔥表皮細胞在細胞核中完成DNA復制

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?金山區(qū)一模）在水稻根尖成熟區(qū)細胞中能正常完成的生理活動有（ ）

①DNA→DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白質(zhì) ④RNA→DNA

⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧基因突變．

A.①③⑤⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥⑧ D.②③⑥

 

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