32.(8分)已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 喬化 蟠桃 | 喬化 圓桃 | 矮化 蟠桃 | 矮化 圓桃 |
甲 | 喬化蟠桃×矮化圓桃 | 41 | 0 | 0 | 42 |
乙 | 喬化蟠桃×喬化圓桃 | 30 | 13 | 0 | 14 |
(1)根據(jù)組別________的結(jié)果,可判斷桃樹樹體的顯性性狀為________。
(2)甲組的兩個(gè)親本基因型分別為________________。
(3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷,上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是:如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)________種表現(xiàn)型,比例應(yīng)為________________。
(4)桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即HH個(gè)體無法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn),請補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案:________________,分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代________________,則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象。
②如果子代________________,則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
26、根據(jù)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請分析并回答下列問題:
①R+S的DNA→?
②R+S的蛋白質(zhì)→?
③R+S的糖類→?
④R+S的無機(jī)物→?
(1)請推測①、②、③、④四組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果____________________。
(2)若①組實(shí)驗(yàn)中添加的S的DNA預(yù)先用DNA酶處理,結(jié)果會不同嗎?為什么?____________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明了____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
3.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物基因時(shí)的受體細(xì)胞是( )
A.受精卵 B.精細(xì)胞 C.卵細(xì)胞 D.體細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
20.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是
A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時(shí),甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
27.只在減數(shù)分裂過程中發(fā)生,而在有絲分裂過程中不發(fā)生的是( )
A.DNA的復(fù)制 B.紡錘絲的形成 C.同源染色體的分離 D.著絲點(diǎn)分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
3.某山區(qū)在過去一段時(shí)間內(nèi),由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和濫捕青蛙,導(dǎo)致農(nóng)田中的青蛙幾乎消失,蟲害嚴(yán)重,糧食減產(chǎn)。近年來當(dāng)?shù)卮迕褚阎饾u認(rèn)識到上述做法的危害,停止使用有害農(nóng)藥,同時(shí)在農(nóng)科所科研人員幫助下,向農(nóng)田內(nèi)放養(yǎng)一小批青蛙;幾年來,蟲害減少,糧食產(chǎn)量提高,農(nóng)田內(nèi)青蛙數(shù)目逐漸增多。有關(guān)科研人員對放養(yǎng)后青蛙種群的增長率變化情況進(jìn)行取樣調(diào)查,獲得結(jié)果如下圖。則下列敘述錯(cuò)誤的是: ( )
A、在圖中a~c段內(nèi),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高。
B、在圖中e點(diǎn)是,青蛙種群數(shù)量達(dá)到K值,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。
C、在測量時(shí)期內(nèi),青蛙種群呈“S”曲線增長。
D、上述情況表明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1.某種貓的毛色基因位于X染色體上,黃色和黑色分別由基因A、a控制,Aa的個(gè)體毛色
常表現(xiàn)為黃色和黑色的嵌合體,則( )
A.A、a的主要區(qū)別在于堿基種類和數(shù)目不同
B.嵌合體的子代必為黃色和黑色的嵌合體
C.通常情況下,嵌合體都是母貓,其基因型為XAXa
D.這種貓群體中A、a的基因頻率不相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
18. 如圖所示是哺乳動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖,該細(xì)胞處何種分裂的何種時(shí)期、該生物的同化類型、所屬生態(tài)系統(tǒng)的成分依次是( )
①有絲分裂中期②減I中期③減Ⅱ中期 ④自養(yǎng)型
⑤異養(yǎng)型 ⑥生產(chǎn)者 ⑦消費(fèi)者 ⑧分解者
A.③⑤⑦ B.②⑤⑦ C.①④⑤ D.①⑤⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
26. 某農(nóng)科所通過右圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是
A.a(chǎn)過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組
B.a(chǎn)過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
C.b過程需要通過逐代自交來提高純合率
D.利用c過程定能更快獲得高品質(zhì)的糯小麥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com