【題目】下圖為我國長江中下游地區(qū)某地的生態(tài)結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)所提供的信息完成下列有關(guān)問題：
（1）將正確的選項填在上圖相應(yīng)的空白格內(nèi)。 A、流域蓄水能力降低
B、圍湖造田
C、水土流失
D、旱澇增多
（2）為了保障本地區(qū)農(nóng)業(yè)的良性持續(xù)發(fā)展，目前應(yīng)當(dāng)采取的主要措施是_______。
A.計劃生育，控制人口
B.綠化造林，興修水利
C.退耕還湖，擴(kuò)大水域面積
D.發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，增加人均收入
（3）圍湖造田對本地區(qū)水患的影響在于： A.、
B.。
（4）該地區(qū)旱澇發(fā)生的規(guī)律是： A. ， B.。

【答案】
（1）見下圖


（2）C
（3）縮小了湖區(qū)的水域面積，降低了流域的蓄流能力；降低了湖泊對洪水的調(diào)節(jié)能力，增加了干流的排洪負(fù)荷。
（4）梅雨過強(qiáng)，梅雨期過長則澇害發(fā)生；梅雨期過短，梅雨過弱則旱災(zāi)發(fā)生
【解析】本題以長江中下游地區(qū)近年來不斷發(fā)生洪澇災(zāi)害為背景，以生態(tài)環(huán)境遭到人為的破壞，人們得到大自然嚴(yán)酷懲罰的事實為依據(jù)進(jìn)行題目立意，意義深遠(yuǎn)，本題涉及地理、生物、自然、政治、經(jīng)濟(jì)等等方面的知識，有理論深度和綜合的強(qiáng)度。有針對性和前瞻性，對培養(yǎng)學(xué)生遵循科學(xué)規(guī)律辦事和科學(xué)的決策能力大有益處。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述正確的是（ ）

A．神經(jīng)纖維興奮時電位變?yōu)?/span>“外正內(nèi)負(fù)”

B．興奮部位的局部電流在膜內(nèi)是由興奮部位流向未興奮部位

C．興奮從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一個神經(jīng)元的軸突

D．興奮可在兩個神經(jīng)元之間雙向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆作親本，F(xiàn)2中的表現(xiàn)型比例是

A. 3:1:3:1 B. 3:1 C. 9:3:3:1 D. 1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識別．
（1）以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全，其原因是 ．
（2）科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交，獲得純凈的單一品種抗體，其特點(diǎn)是 ， 可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”，抗擊埃博拉病毒（EBO）．
（3）科研人員將GP蛋白基因通過（方法）導(dǎo)入牛受精卵中，可以通過技術(shù)從分子水平檢測轉(zhuǎn)基因是否培育成功．體內(nèi)受精作用進(jìn)行時防止多精入卵的機(jī)制有和 ．
（4）為了從分泌乳汁中生產(chǎn)GP蛋白，在基因?qū)胧荏w細(xì)胞前，基因的首段必須含有使其僅能在牛的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的 ． 早期胚胎在移植入受體母牛子宮之前，必須對胚胎進(jìn)行性別鑒定，一般是取處于時期的細(xì)胞進(jìn)行檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡，無莢膜的R型菌無毒性。如圖為所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．C組為空白對照，實驗結(jié)果為小鼠不死亡

B．能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組

C．E組實驗表明，加S型菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R型菌

D．D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群年齡組成3種類型的示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）圖示A、B、C各為什么類型？A；B；C
（2）種群C的密度會 ， 在我國實行計劃生育是因為我國人口的年齡組成是圖（填代號）所示的類型，若不實行計劃生育，我國人口種群密度會逐年 ． 人口控制的目標(biāo)是力爭使人口年齡的組成趨于圖（填代號）


（3）瀕于滅絕的生物其年齡組成的類型可能是（填代號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動的最基本單位是（ ）

A．蛋白質(zhì)和核酸 B．病毒

C．細(xì)胞 D．生物個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為蛋白質(zhì)的形成過程，請據(jù)圖回答下列問題：

基本元素 基本單位 鏈狀物質(zhì) 生物大分子
（1）圖中A，C依次表示、 ．
（2）氨基酸中的N參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是；核苷酸中的N參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是 ． 多數(shù)蛋白質(zhì)中含有S，在氨基酸中S存在的部位是 ．
（3）雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，是因為蛋白質(zhì)中都有 ， 其表示式為 ．
（4）存在于細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別作用，從而體現(xiàn)了細(xì)胞膜在進(jìn)行中起重要作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為有絲分裂過程中染色體運(yùn)動的情況，曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與中心粒之間的平均距離，曲線B表示分離的染色體間的距離。試問：

（1）細(xì)胞分裂的后期開始于第________分鐘，理由是______________。

（2）曲線B的形成是由于________的收縮，使得________移動的結(jié)果。

（3）第20min細(xì)胞分裂進(jìn)入________期，其標(biāo)志是_______________________________。

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