有關(guān)基因、DNA、蛋白質(zhì)、性狀的敘述,不正確的是
A.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的
B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.白化癥狀的出現(xiàn),是由于基因直接控制合成異常的色素
D.基因與性狀之間不是簡單的一對一關(guān)系
C
【解析】
試題分析:基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀,故A正確;基因的定義是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,故B正確;白化病的癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因突變造成的,病人體內(nèi)不能合成酪氨酸酶,酪氨酸不能轉(zhuǎn)變成黑色素,而不是基因直接控制色素的合成,故C錯誤;基因與性狀并不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系,如身高是受多對等位基因控制的性狀,故D正確。
考點(diǎn):本題考查基因與性狀的關(guān)系的有關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( )
A.唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
B.醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
C.實(shí)現(xiàn)大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞融合的原理是膜的流動性
D.相對于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(除注明外每空1分,共15分)如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:
(1)圖2方框中所示結(jié)構(gòu)可以相當(dāng)于圖1中的 (填序號),它主要在_________中合成;分析圖2中應(yīng)該包含了 種核苷酸。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為___________,進(jìn)行的主要場所是[ ]______ ,所需要的原料是_________。
(3)若①所示的分子中有114個堿基,則由它所控制形成多肽過程中脫去水分子數(shù)最多為 個,需要的氨基酸種類最多不超過 種。
A.17 B.18 C.19 D.20
(4)如果用32P作為放射性標(biāo)記元素,則可標(biāo)記在圖2中的 處。(填序號)圖2中的成分徹底水解得到 種產(chǎn)物。
(5)噬菌體內(nèi)不能完成圖2所示過程,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過程各時期圖像,最好選用的材料是
A.馬蛔蟲受精卵 B.成熟花粉粒 C.小鼠睪丸 D.牛的卵巢
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)
A.第6位的C被替換為T B.第9位與第10位之間插入1個T
C.第100、101、102位被替換為TTT D.第103至106位被替換為1個T
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為 顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色., 糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和。╞bddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):
請據(jù)表回答問題:
(1) 由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同)對同源染色體上。利用F1自交,_______ (能、不能)驗(yàn)證基因的自由組合定律。
(2) 由組合二可知,基因E/e和基因_______位于不同對同源染色體上。利用F1自交所得F2中,雜合子占_______。
(3) 利用花粉鑒定法(檢測F1花粉性狀)驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選用的親本組合有_______。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個基因型為AaBb的個體,兩對基因位于一對染色體上,但在形成配子時非姐妹染色單體之間發(fā)生了交換,基因從而發(fā)生了交換,那么,這兩對等位基因的分離發(fā)生于
A.卵原細(xì)胞中B.減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
C.都在第二次分裂中D.都在第一次分裂中
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米中,有色種子必須具備A、B、D三個基因,否則無色,現(xiàn)有一個有色植株同已知基因型的三個植株雜交結(jié)果如下,則該有色植株的基因型是( )
a.有色植株 ×aabbDD → 50%有色種子 b.有色植株×aabbdd → 50%有色種子
c.有色植株×Aabbdd → 50%有色種子
A. AABBDD B. AABbDD C. AaBBDd D. AaBbDD
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是( )
A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化
B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半
D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀
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