15.若判定運動員在運動時肌肉細胞是否進行了無氧呼吸(厭氧呼吸),應檢測體內積累的(  )
A.ADPB.O2C.CO2D.乳酸

分析 1、人體細胞有氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細胞質基質)
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質)
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (線粒體內膜)
2、人體細胞無氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細胞質基質)
②2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸           (細胞質基質)

解答 解;A、正常情況下,人體細胞內的ATP和ADP保持動態(tài)平衡的相對穩(wěn)定狀態(tài),A錯誤;
B、氧氣是有氧呼吸的反應物,B錯誤;
C、人體內環(huán)境中存在緩沖溶液,二氧化碳不會大量積累,C錯誤;
D、乳酸是人體無氧呼吸過程特有的產(chǎn)物,判斷運動員在運動時肌肉細胞是否進行了無氧呼吸,應監(jiān)測體內積累的乳酸,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是無氧呼吸的產(chǎn)物,ATP與ADP的相互轉化,對于無氧呼吸過程的理解應用的解題的關鍵,結合無氧呼吸的知識點解決生活中的問題是本題考查的重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖在不同條件下的酶促反應速率變化曲線,下列敘述錯誤的是(  )
A.影響AB段反應速率的主要因素是底物濃度
B.若增加酶量可提高BC段反應速率
C.主要是溫度導致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應速率不同
D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應的最適溫度是37℃

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.若a、b、c依次表示染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù),則該圖對應的有絲分裂時期可以是( 。
A.中期、后期B.后期、末期C.前期、中期D.間期、后期

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.下列關于真核細胞結構和功能敘述中,錯誤的是( 。
A.內質網(wǎng)是細胞內蛋白質合成、加工以及脂質合成的“車間”
B.核糖體由RNA和蛋白質構成
C.有分泌功能的細胞才有高爾基體
D.溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.加拉帕戈斯群島上13種地雀形成的標志是( 。
A.種群基因頻率的改變B.生殖隔離的出現(xiàn)
C.不同環(huán)境自然選擇的結果D.生存斗爭的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖中A是某二倍體高等雌性動物體細胞染色體示意圖,B〜F是A的各分裂期圖.請分析回答

(1)以上A〜F細胞有可能同在該動物的卵巢(器官)中觀察到.其中,具有同源染色體的細胞是ABD,具有四分體的細胞是D.
(2)B細胞處有絲分裂后期,E細胞的名稱是次級卵母細胞或極體,此細胞含有的染色體與DNA分子數(shù)量的比值為$\frac{1}{2}$.
(3)理論上這種動物可產(chǎn)生4種卵細胞,A細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細胞的過程依次是(用字母排序表示)A→D→E→F→C.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.運動員進行長時間運動如鐵人三項賽時,血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如表.下列說法正確的是( 。
時間(h)01234
胰島素含量(μU•mL)14.212.08.97.56.2
胰高血糖含量(Pg/mL)65100153220420
A.長時間運動機體消耗大量能量,因而血糖濃度會不斷降低
B.胰島A細胞分泌增多,血液中胰高血糖素含量增加
C.胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說明人體內環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
D.胰高血糖素能促進肝糖元和脂肪的分解,滿足機體對能量的需要

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )

A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開

B.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內只含有2個染色體組

D.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細胞中可能含有0個或1個Y染色體

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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

染色是生物實驗常用的方法,下列關于染色的描述正確的是

A.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細胞放在健那綠染液中染色

B.觀察植物細胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色

C.觀察DNA、RNA在細胞中的分布,取口腔上皮細胞直接放入甲基綠、呲羅紅混合染液中染色

D.觀察細胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上

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同步練習冊答案