【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是(　　)

A. 組成化合物b的元素只有C、H、O

B. a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分

C. 若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

D. 幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

【答案】AD

【解析】題圖中的b是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成的，其元素組成為C、H、O、N、P 五種，A錯(cuò)誤；題圖中的a是五碳糖（核糖或脫氧核糖），屬于單糖，是不能被水解的糖，是構(gòu)成生物體中核酸的重要成分，B正確；若a為核糖，則b是構(gòu)成RNA的基本單位核糖核苷酸，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，C正確；幽門螺桿菌是細(xì)菌的一種，屬于原核生物，體內(nèi)含DNA和RNA兩種核酸，其含有的化合物m（含氮堿基）共五種（A、T、G、C、U），D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)生理特點(diǎn)鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它的（ ）

A. DNA的自我復(fù)制 B. 自身蛋白質(zhì)的合成

C. 細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D. 是否出現(xiàn)星狀射線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一段倒伏的樹干上，生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等，這些生物可組成一個(gè)（ ）

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病男孩，這對(duì)夫婦生正常男孩的幾率是

A. 1/4 B. 3/8 C. 1/2 D. 3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述，錯(cuò)誤的是

A. 血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

C. 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞

D. 淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)回答下列問題

（1）組成氨基酸的四種主要元素是________，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為____________。

（2）腦啡肽是由__________個(gè)氨基酸經(jīng)過__________的方式形成的化合物，氨基酸分子間連接的化學(xué)鍵叫____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）原生質(zhì)層包括[ ]__________、[ ]__________和[ ]___________。

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度__________，原生質(zhì)層的彈性______________（請(qǐng)?zhí)顚憽按笥凇�、“等于”或“小于”）�?xì)胞壁的彈性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G（葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）基因與空質(zhì)粒連接，構(gòu)建表達(dá)載體。將空質(zhì)粒和上述兩種表達(dá)載體分別轉(zhuǎn)入三組蛋白G缺陷細(xì)胞，在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下，測(cè)定三組細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率，結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. I組實(shí)驗(yàn)的目的是排除空質(zhì)粒對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B. II、III組葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨葡萄糖濃度增加而減小

C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)蛋白C是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明蛋白C的轉(zhuǎn)運(yùn)功能強(qiáng)于蛋白G

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖，圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是____________。

(2)圖2中B代表________________，D代表__________________。

(3)圖2可以表示細(xì)胞吸收O2和排出CO2的方式分別是______________、_______________。a、d表示的跨膜運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能特點(diǎn)是_____________________________。

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