【題目】如下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，請(qǐng)分析后回答：

(1)此圖是____________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是____________________。

(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是______________(填序號(hào))。

(3)為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是________________。

(4)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料？________，原因是______________________。

【答案】低等植物 有中心體和葉綠體 ②③④⑤⑦ 差速離心法 不是 該細(xì)胞含有葉綠體，看上去和被染色的線粒體十分相似，干擾觀察

【解析】

分析題圖：圖示為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，其中①為染色質(zhì)，結(jié)構(gòu)②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，結(jié)構(gòu)③為葉綠體，結(jié)構(gòu)④為高爾基體，結(jié)構(gòu)⑤為線粒體，結(jié)構(gòu)⑥為核仁，結(jié)構(gòu)⑦為核膜，結(jié)構(gòu)⑧為中心體。

（1）圖示細(xì)胞含有中心體和葉綠體，屬于低等植物細(xì)胞。

（2）生物膜系統(tǒng)指由細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜構(gòu)成的系統(tǒng)。圖中包括②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③葉綠體、④高爾基體、⑤線粒體和⑦核膜。

（3）分離各種細(xì)胞器常用差速離心法。

（4）此細(xì)胞含有葉綠體，其中的色素會(huì)起干擾作用，因此該細(xì)胞不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得純合髙蔓抗病番茄植株（2n=24），采用了下圖所示的方法，圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是

A. 過程①有目的地將高蔓和抗病性狀組合在一起

B. 過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C. 過程③依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性

D. 過程④的方法是秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】輪狀病毒（RV）是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一，其主要感染小腸上皮細(xì)胞，從而造成細(xì)胞損傷，引起腹瀉。有專家指出物質(zhì)X可以預(yù)防輪狀病毒感染。為了驗(yàn)證物質(zhì)X的作用，研究者計(jì)劃用新生小白鼠做實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：生長發(fā)育狀況相同出生3天的健康小白鼠30只（試驗(yàn)前各小鼠糞便輪狀病毒檢測為陰性），RV （來源于RV流行高峰期腹瀉患兒）。（注：給藥方式和給藥劑量不作具體要求。）

（1）完善實(shí)驗(yàn)思路。

①______________________________，分別編號(hào)為甲、乙、丙。

②______________________________，乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水。

③將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時(shí)間后，______________________________，丙組不作處理。

④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時(shí)間后，觀察并記錄小白鼠的患病情況，統(tǒng)計(jì)并分析各組小白鼠的患病率。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用坐標(biāo)柱狀圖將實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示出來（注：預(yù)測每組的發(fā)病情況等，不記個(gè)體）。

（3）對(duì)輪狀病毒進(jìn)行檢測的方法有______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠素提取的敘述，錯(cuò)誤的是

A．菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料

B．加入少許CaC03能避免葉綠素被破壞

C．用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素

D．研磨時(shí)加入石英砂可使葉片研磨更充分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程,回答下列問題:

(1)細(xì)胞②不能無限長大的原因是__________________。（寫出一個(gè)即可）

(2)⑤與⑥的具有相同的______,但形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是_______________。

(3)衰老細(xì)胞體積變_____，細(xì)胞核體積_____；衰老細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)________積累會(huì)導(dǎo)致“老年斑”出現(xiàn)。

(4)細(xì)胞凋亡是由____決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程, 吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____的特點(diǎn)。請(qǐng)舉出一例細(xì)胞凋亡的實(shí)例：_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）圖中a的結(jié)構(gòu)通式為______________，a分子通過_________方式形成A。

（2）圖中b是指_______。

（3）某種A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如下圖：

①該化合物是由_______個(gè)氨基酸分子失去_______個(gè)水分子而形成的，若氨基酸平均分子質(zhì)量為128，則該多肽的分子質(zhì)量為__________。

②研究發(fā)現(xiàn)，高溫、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會(huì)引起蛋白質(zhì)變性，其原因主要是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某種多肽鏈的合成過程，圖乙表示這種多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中遺傳信息的表達(dá)過程有利于蛋白質(zhì)的快速合成

B. 該多肽合成過程中消耗的大多數(shù)能量一定來自線粒體

C. 圖甲中遺傳信息轉(zhuǎn)錄的方向是從右往左

D. 除去圖乙中該多肽的3個(gè)甘氨酸后，產(chǎn)物中會(huì)增加6個(gè)氨基和6個(gè)羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A. 3是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B. 1是細(xì)胞中所有遺傳物質(zhì)的載體

C. 2與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 4在所有細(xì)胞中的大小和數(shù)量是不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（ ）

A. 藍(lán)藻B. 煙草花葉病毒C. ATPD. ATP合成酶

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