科學家做過如下試驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學下端朝上,做同樣試驗。請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化


  1. A.
    甲含有生長素,乙不含有
  2. B.
    乙含有生長素,甲不含有
  3. C.
    甲、乙都含有生長素
  4. D.
    甲、乙都不含有生長素
A
試題分析:生長素只能進行極性運輸,即形態(tài)學上端向下端運輸;第一組實驗把含有生長素的瓊脂塊放在形態(tài)學上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端,則甲含有生長素;另一試驗是把含有生長素的瓊脂塊放在形態(tài)學下端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在上端,則乙不含有生長素;故選A。
考點:本題考查生長素極性運輸?shù)膶嶒,意在考查學生具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學家做過如下試驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學下端朝上,做同樣試驗。請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化

A.甲含有生長素,乙不含有        B.乙含有生長素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長素            D.甲、乙都不含有生長素

 

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題

科學家做過如下試驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學下端朝上,做同樣試驗。請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 

A.甲含有生長素,乙不含有   

B.乙含有生長素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長素       

D.甲、乙都不含有生長素

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

科學家做過如下試驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端,另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學下端朝上,做同樣試驗。請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化

A.甲,乙都含有生長素

B.乙含有生長素, 甲不含有

C. 甲含有生長素, 乙不含有

D. 甲,乙都不含有生長素

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省中山市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

科學家做過如下試驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學下端朝上,做同樣試驗。請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 (   )

    

                      

A.甲含有生長素,乙不含有        B.乙含有生長素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長素            D.甲、乙都不含有生長素

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家做過如下試驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學下端朝上,做同樣試驗。請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化                (   )

A.甲含有生長素,乙不含有  B.乙含有生長素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長素    D.甲、乙都不含有生長素

 

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