分析 1、根據(jù)題意分析可知:正常情況下,基因型為XrXr的白眼雌果蠅和基因型為XRY的紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1的基因型為XRXr、XrY,前者表現(xiàn)為紅眼雌性,后者表現(xiàn)為白眼雄性;
2、如果XrXr在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過(guò)程中,少數(shù)的初級(jí)卵母細(xì)胞中的兩條X染色體不分離,產(chǎn)生含XrXr的卵細(xì)胞或不含X染色體的卵細(xì)胞,它們分別與XRY產(chǎn)生的正常精子結(jié)合,產(chǎn)生了基因型為XrXrY、XR的果蠅,其表現(xiàn)型分別為白眼♀、紅眼♂,因此F1出現(xiàn)少數(shù)白眼雌果蠅和不育的紅眼雄果蠅.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,F(xiàn)1中白眼雄果蠅的基因型為XrY;紅眼雄果蠅的基因型是XR.在雙親本中,只有紅眼雄果蠅親本含有紅眼基因,白眼雌果蠅中含有白眼基因,因此F1中紅眼雄果蠅的X染色體來(lái)自親本中的紅眼雄果蠅,F(xiàn)1中白眼雌果蠅的基因型是XrXrY,其X染色體來(lái)自親本中的X染色體,所以來(lái)自親本中的白眼雌果蠅,并將其傳給F2中表現(xiàn)型為紅眼雌性、白眼雌性、白眼雄性的果蠅.
(3)F1中白眼雌果蠅的基因型為XrXrY,與基因型為XRY的紅眼雄果蠅雜交,后代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr 和XRXrY.由于F1中白眼雌果蠅的基因型為XrXrY經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生XrXr、Y、Xr、XrY4種配子,紅眼雄果蠅XRY經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生XR、Y2種配子.由于含3條或0條X染色體表現(xiàn)為胚胎期致死,有Y或無(wú)Y染色體都不影響性別,所以理論上紅眼雌果蠅占F2中的比例$\frac{2}{5}$.
故答案為:
(1)(紅眼)雄 XrXrY (白眼) 雌 紅眼雌性、白眼雄性、白眼雌性
(3)XRXr 和 XRXrY $\frac{2}{5}$
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力,理解性別決定和伴性遺傳、染色體變異、減數(shù)分裂過(guò)程染色體的行為變化的知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題干信息運(yùn)用分析、比較、綜合等方法對(duì)某些遺傳問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和需氧呼吸的過(guò)程,圖中a、b為光合作用的原料,①﹣④表示相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)a,b代表的物質(zhì)的名稱分別是: 和 .
(2)圖中①②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是 ; ;
(3)光合作用過(guò)程中、ATP外,主要產(chǎn)物還有 .
(5)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式: .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得如圖A、B、C、D,試問(wèn)其中視野最暗的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤(pán)等結(jié)構(gòu) | |
B. | 圖中③可發(fā)育成胎兒的各種組織 | |
C. | 高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開(kāi)始于桑椹期,終止于生命結(jié)束 | |
D. | 胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)物種間差異的研究關(guān)鍵是看能否交配產(chǎn)生后代 | |
B. | 種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生 | |
C. | 出現(xiàn)隔離是物種形成的必要條件 | |
D. | 生物變異的方向取決于環(huán)境條件的優(yōu)劣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能迅速生長(zhǎng) | B. | 能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 | D. | 儲(chǔ)存較多的有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞“生命系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜 | |
B. | 液泡內(nèi)有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境,使植物保持堅(jiān)挺 | |
C. | 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | |
D. | 纖維素在人體內(nèi)很難被消化,是因?yàn)槿狈w維素酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素 | B. | 乙烯 | C. | 青鮮素 | D. | α-萘乙酸 |
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