以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是

A.動(dòng)物進(jìn)食對唾液腺分泌活動(dòng)的影響

B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的大小對汗腺分泌量的影響

C.降雨的多少對土壤動(dòng)物存活率的影響

D.害蟲的數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),不正確的描述是( 。
A.處于分裂間期的細(xì)胞最多
B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D.誘導(dǎo)只對進(jìn)行分裂的細(xì)胞起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.果蠅是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的良好材料,現(xiàn)有三瓶果蠅,每瓶中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锽和b),且雌雄分別為不同眼色.各瓶內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下:
A瓶:雌雄果蠅均為紅眼;
B瓶:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼;
C瓶:雌雄果蠅均是一半為紅眼,一半為白眼.
請分析回答:
(1)若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷果蠅眼色的遺傳方式,應(yīng)選B瓶的親代果蠅進(jìn)行雜交;根據(jù)A和B瓶子代的表現(xiàn)性可以判斷出,白眼性狀為隱性性狀.
(2)A、B、C三個(gè)試瓶中親代白眼果蠅的性別分別是雄 雌 雄.
(3)已知三個(gè)小瓶中紅眼果蠅全部是灰身純系,白眼果蠅全部是黑身純系,F(xiàn)1無論雌雄都表現(xiàn)為灰身.同時(shí)考慮體色和眼色的遺傳,B管果蠅交配產(chǎn)生的F1自由交配后,后代的表現(xiàn)型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于3:1:3:1.
(4)讓A瓶中 F1中紅眼雌雄果蠅相互交配得F2,再讓F2中紅眼的雌雄果蠅相互交配,則在F3的紅眼雌果蠅中純合子所占的比例為$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時(shí),采用哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料.將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)流出,再將流出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉,即可得到純凈的細(xì)胞膜(又稱血影).有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個(gè)表面積的2倍.
(1)如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?將紅細(xì)胞放在低滲溶液中,使其吸水脹破.
(2)紅細(xì)胞溶血后,流出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是血紅蛋白,這種物質(zhì)的特性是能與氧氣結(jié)合,因而使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能.
(3)“血影”的化學(xué)組成是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類,其中的脂質(zhì)主要是指磷脂.
(4)選取雞的紅細(xì)胞驗(yàn)證細(xì)胞膜具有磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)可以嗎?若選用雞的紅細(xì)胞會得到什么結(jié)論?為什么?不可以.若選用雞的紅細(xì)胞,則磷脂形成的單分子層面積大大超過細(xì)胞膜面積的2倍.因?yàn)殡u的紅細(xì)胞內(nèi)含有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,細(xì)胞核膜各種細(xì)胞器的膜與細(xì)胞膜在成分上基本一致.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是

A.基因工程的第三步是目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合

B.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功的表達(dá)

C.常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)、植物病毒

D.DNA連接酶的作用是連接兩個(gè)黏性末端的堿基

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是光合作用過程的圖解。請根據(jù)圖回答:

(1)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,B表示: 階段。

(2)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;

(3)C和D的化學(xué)過程的名稱分別是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制備細(xì)胞膜時(shí),通常選取的細(xì)胞和處理的方法分別是

A.人的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中

B.人的白細(xì)胞,將其放入清水中

C.人的紅細(xì)胞,將其放入清水中

D.人的白細(xì)胞,將其放入生理鹽水

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生給病人輸液時(shí),常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)?/p>

A.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

B.無機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的

C.蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情

D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細(xì)胞過度吸水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.當(dāng)往一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示.下列說法合理的是( 。
A.培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量增長曲線是“J”型曲線
B.酵母菌的呼吸方式與基因沒有關(guān)系
C.O2濃度為b時(shí),酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為12.5mol
D.隨著培養(yǎng)液中O2濃度的變化,酵母菌的呼吸方式也可能發(fā)生改變

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