【題目】下圖為某科研機構對桂花樹光合特性的研究。圖 1 表示在上午 10 時測定的桂花樹典型枝條上不同位置葉片光合速率，圖 2 表示桂花樹某一葉片的表觀光合速率、氣孔導度、胞間 CO2 濃度的日變化圖，圖 2 的表觀光合速率是選擇典型枝條上的第 7 片葉測定的。下列有關分析錯誤的是

A.與葉片的表觀光合速率直接相關的細胞器是葉綠體和線粒體

B.圖 1 中若枝條上沒有衰老葉片，則限制第 5 片、第 15 片葉光合速率的主要因素相同

C.在 10 點至 12 點表觀光合速率下降的主要原因是氣孔導度變小導致 CO2 供應不足

D.若給桂花樹灌溉 H18O2，則在該植物周圍的空氣中能測到放射性的氣體有氧氣、二氧化碳、 水蒸氣

【答案】B

【解析】

凈光合速率是指光合作用產(chǎn)生的糖類減去呼吸作用消耗的糖類（即凈光合作用產(chǎn)生的糖類）的速率或者說凈光合速率是指植物光合作用積累的有機物，是總光合速率減去呼吸速率的值；凈光合速率=總光合速率－呼吸速率；凈光合速率一般可以用氧氣的凈生成速率、二氧化碳的凈消耗速率和有機物的積累速率表示。

A、凈光合速率=總光合速率－呼吸速率，故與葉片的凈光合速率直接相關的細胞器是葉綠體和線粒體，A正確；

B、由于典型枝條上沒有衰老葉片，凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，呼吸速率受溫度、氧氣濃度等影響，不同位置的葉片光合速率受光照程度、氣孔導度及胞間二氧化碳濃度等因素影響，故限制第5片、第15片葉光合速率的因素不相同，B錯誤；

C、由圖1可知：第10片葉片的凈光合速率最大，是測定凈光臺速率的最佳葉片，由圖2可知，10點至12點凈光合速率下降，主要原因是氣孔導度減小，導致CO2供應減少，C正確；

D、若給桂花樹灌溉H18O2，則在該植物周圍的空氣中能測到放射性的氣體有氧氣、二氧化碳、水蒸氣，D正確；

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某病的發(fā)病原理。結合所學知識，判斷下列說法不正確的是

A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B.圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同

C.激素A能夠促進垂體細胞代謝，使激素B合成增加

D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖[單位：J/(cm2·a)]，其中 A 表示該營養(yǎng)級能量的攝入量，據(jù)圖分析，有關說法正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400 J/(cm2·a)

B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)

C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是 20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15 J/(cm2·a) 5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ,Ⅱ小桶中隨機抓取一 個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ,Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。下列敘述錯誤的是

A.實驗中每個小桶內(nèi)的兩種小球的數(shù)量必須相等，每個小桶內(nèi)小球的總數(shù)也必須相等

B.甲同學模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結合

C.乙同學模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合

D.甲、乙重復 300 次實驗后，統(tǒng)計的 Dd、AB 組合的概率依次為 50%、25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中的 P21 基因控制合成的 P21 蛋白可抑制 DNA 的復制。在體外培養(yǎng)的人膀胱癌細胞中發(fā)現(xiàn)某種雙鏈 RNA（saRNA）可介導并選擇性地增強 P21 基因的表達，這種現(xiàn)象稱為 RNA激活，其作用機制如下圖所示，其中 Ago 蛋白能與 saRNA 結合，將其切割加工成具有活性的單鏈 RNA。下列相關敘述中錯誤的是

A.每一個遺傳密碼是由三個相鄰核苷酸排列而成的三聯(lián)體，遺傳密碼具有簡并性

B.研究發(fā)現(xiàn)哺乳動物部分基因轉錄形成的 RNA 在加工成熟過程中，可形成內(nèi)源 saRNA 能增 強該基因的表達，這種蛋白質(zhì)合成的調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)

C.若 P21 基因中某個堿基對被替換，其表達產(chǎn)物與 P21 蛋白相比，氨基酸數(shù)目、活性分別是P21 蛋白的 1.25 倍和 0.3 倍，出現(xiàn)這種情況最可能的原因是 P21 基因突變導致轉錄形成的mRNA 上原有的編碼氨基酸的密碼子變?yōu)榻K止密碼子

D.利用 RNA 激活原理可選擇性激活人的癌細胞中凋亡基因的表達，成為具有發(fā)展?jié)摿Φ目鼓[ 瘤新手段

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【題目】圖1表示DDT沿著食物鏈移動的示意圖，圖2表示某自然保護區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2·a)]。請回答下列問題：

（1）圖 1 中的每個長方形大小表示每個營養(yǎng)級的（_______________），DDT 隨食物鏈富集的現(xiàn)象稱為（______________）。

（2）圖2中屬于次級生產(chǎn)者的有（________________________________________）（用圖中文字回答）。影響圖2生態(tài)系統(tǒng)中種群的最強烈的外源性因素是（_____________）。

（3）圖 2 中的“？”的為（_________），輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為（______________）kJ/(m2·a)，肉食動物到頂位肉食動物的能量傳遞效率為（_______________________） 。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的功能（_____________________________）。

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【題目】下圖表示某動物體內(nèi)細胞分裂時，各分裂時期每條染色體中DNA含量的變化，則CD段所對應的細胞分裂時期不包括（ ）

A.減數(shù)第二次分裂中期B.有絲分裂中期

C.有絲分裂后期D.減數(shù)第一次分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲亢是由甲狀腺分泌過多甲狀腺素引起的。臨床上可通過向檢測者靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)檢測血液中促甲狀腺激素(TSH)的濃度作為輔助診斷依據(jù)。如圖是對甲、乙兩個人的檢測結果，相關敘述正確的是

A.不能用口服的方法向檢測者體內(nèi)注入TRH

B.圖示結果表明甲最可能患有甲亢

C.ab段是TRH直接進入垂體細胞轉化為TSH引起的

D.bc下降說明激素在人體內(nèi)發(fā)揮作用后會失去功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.下圖為小明同學建構的種群知識框架圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中①表示__________________________。

（2）種群的“J”型曲線增長數(shù)學模型:Nt=N0λt中，λ值與增長率的關系是：增長率=________________。

（3）利用方法⑦調(diào)査田鼠種群密度時，若一部分被標記的田鼠被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果___________(填“偏大” “偏小”或“相等”）。

（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常___________，從而降低該種群密度。

（5）為了驗證種群數(shù)量的“S”型增長，小明又做了“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關系”的實驗。在用血球計數(shù)板（1mmX1mm方格）對某一稀釋100倍的樣品進行計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)在一個小方格內(nèi)（蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm）酵母菌平均數(shù)為5，據(jù)此估算10ml培養(yǎng)液中有酵母菌____________個。

Ⅱ. 某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示（b點為發(fā)生火災的時間）。請回答下列問題。

（1）草本植物、灌木和喬木它們的種間關系是_______________ 。

（2）a～b段，三類植物在群落中會呈現(xiàn)出鑲嵌分布，從而形成了群落的 __________。

（3）b～f段，顯示火災后植物群落的演替情況，該演替類型屬于_________。三類植物在b～f段的增長方式近似于____型曲線。

（4）與cd段相比，ef段的動物分層現(xiàn)象較為_________。

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