分析 體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系
體液免疫 | 細(xì)胞免疫 | |
作用對(duì)象 | 沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞的抗原 | 被抗原侵入的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞) |
作用方式 | 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合 | ①效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸②效應(yīng)T細(xì)胞釋放淋巴因子,促進(jìn)細(xì)胞免疫的作用 |
效應(yīng)細(xì)胞 | 效應(yīng)B細(xì)胞 | 效應(yīng)T細(xì)胞 |
關(guān)系 | 若細(xì)胞免疫不存在,體液免疫也將喪失.另外,對(duì)外來(lái)病原體進(jìn)行免疫的時(shí)候并不是單一的起作用,而是兩者結(jié)合起來(lái)起作用,只不過(guò)在起作用的時(shí)候分主次關(guān)系罷了. |
解答 解:(1)體特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫.在細(xì)胞免疫過(guò)程中,T細(xì)胞發(fā)揮主要作用;該細(xì)胞接受刺激后,能增殖、分化成效應(yīng)T細(xì)胞核記憶T細(xì)胞,當(dāng)記憶T細(xì)胞再次接收同一刺激后,能迅速增殖、分化成效應(yīng)T.當(dāng)發(fā)生病變,效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)自身正常細(xì)胞起作用時(shí),這種疾病叫自身免疫。
(2)在體液免疫過(guò)程中,B細(xì)胞發(fā)揮主要作用,該細(xì)胞接受刺激后,能增殖、分化成記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌抗體.抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),鑒定用雙縮脲試劑.
(3)穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外.
(4)Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能.同一個(gè)體的所有體細(xì)胞的基因組成相同,控制合成Fas和FasL的基因可以共存于一個(gè)細(xì)胞中.
故答案為:(1)T細(xì)胞 記憶T細(xì)胞 自身免疫病
(2)漿細(xì)胞(或效應(yīng)B細(xì)胞) 抗體 雙縮脲
(3)胞吐
(4)進(jìn)行細(xì)胞的信息交流 能
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞免疫與體液免疫過(guò)程及應(yīng)用的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為甲→丙→乙→丁 | |
B. | 若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb | |
C. | 與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半,所以它一定為卵細(xì)胞 | |
D. | 從圖示來(lái)看,丁不可能來(lái)自于丙 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工
D.核糖體和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2,人在需氧呼吸中消耗等量的葡萄糖,可形成CO2
A、7/3 A mol B、1/12 A mol C、6A mol D、3A mol
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿和組織液 | B. | 血液和淋巴 | C. | 組織液和淋巴 | D. | 只有血漿 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ①②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BB×Bb | B. | BB×BB | C. | Bb×Bb | D. | bb×bb |
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