如圖為某家系遺傳病的遺傳圖解，該病不可能是（　�。�
A、常染色體顯性遺傳病
B、常染色體隱性遺傳病
C、X染色體隱性遺傳病
D、細(xì)胞質(zhì)遺傳病
考點(diǎn)：常見的人類遺傳病
專題：
分析：由于該系譜圖中不能判斷顯隱性，因此可能情況有多種，此時(shí)應(yīng)對每個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)分析，以確定答案，一般不可能是某種性染色體遺傳病，因此需根據(jù)性染色體遺傳病的遺傳特點(diǎn)判斷．
解答： 解：A、常染色體顯性遺傳病患病無性別之分，此處表現(xiàn)正常的為aa，第二代和第三代中的個(gè)體可均為Aa，A正確；
B、常染色體隱性遺傳病患病無性別之分，此處患病的可用bb表示，兩個(gè)表現(xiàn)正常的為Bb，B正確；
C、X染色體隱性遺傳病中有交叉遺傳的特點(diǎn)，一般女兒患病，其父親肯定患病，與該系譜圖不符合，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞質(zhì)遺傳病具有母系遺傳的特點(diǎn)，系譜圖中具有該遺傳特點(diǎn)，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題通過系譜圖考查了不同遺傳病的遺傳特點(diǎn)，意在考查考生的識記能力和理解能力，一般從伴性遺傳著手考慮，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹（圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA相似度）．DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬年計(jì)算，下列相關(guān)論述合理的是（　　）
A、四個(gè)物種都由共同祖先通過基因突變而形成
B、生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
C、人類與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬年的累積
D、大猩猩和人類的親緣關(guān)系，與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、卵裂期的胚胎細(xì)胞數(shù)目和體積在不斷增加
B、胚胎分割時(shí)需將囊胚或原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C、胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
D、采集的豬卵母細(xì)胞要在體外人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是（　　）
A、B細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體
B、T細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體
C、吞噬細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞
D、吞噬細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體糖類代謝的敘述不正確的是（　　）
A、糖類可由某些氨基酸經(jīng)脫氨基后轉(zhuǎn)化產(chǎn)生
B、糖類在供應(yīng)過量的情況下可轉(zhuǎn)化成為脂質(zhì)
C、肌糖元可分解為葡萄糖以維持血糖濃度
D、肝糖元分解代謝出現(xiàn)障礙可導(dǎo)致低血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了驗(yàn)證甲狀腺激素的生理作用，試以大白鼠的耗氧量和活動(dòng)量為觀察指標(biāo)，根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并作出分析．
（1）材料和用具：日齡相同體重相近的雄性成年大白鼠兩組，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置，小動(dòng)物活動(dòng)測定儀等．
（實(shí)驗(yàn)提示：給藥途徑為每日灌胃，給藥劑量和儀器操作不作考試要求，室溫恒定．）
（2）方法與步驟：
 

（3）結(jié)果預(yù)測與分析：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA？某生物小組對此進(jìn)行研究，他們從網(wǎng)上查閱資料得知：①蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出；②在蛋白質(zhì)溶液中，加入雙縮脲試劑，溶液呈現(xiàn)特有的顏色；③DNA溶于10%NaCl溶液但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀，析出．
實(shí)驗(yàn)材料：白蘿卜．
實(shí)驗(yàn)用具：粉碎機(jī)、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布．
藥品及試劑：蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品．
請你根據(jù)所提供的條件參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)．
一、材料處理：
 

二、提取：
 

三、鑒定及結(jié)果：
 

四、討論：
（1）蛋白質(zhì)在蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中所起的作用是
 
．
（2）DNA主要來自蘿卜貯藏根組織細(xì)胞的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)基因工程的問題：
（1）構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí)，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生粘性末端，也可能產(chǎn)生
 
末端．若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接，則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生
 
（相同，不同）粘性末端的限制酶．
（2）利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時(shí)，構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因及其啟動(dòng)子等，其中啟動(dòng)子的作用是
 
．在用表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時(shí)，常用
 
處理大腸桿菌，以利于表達(dá)載體進(jìn)入：為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術(shù)稱為
 
．為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成
 
，常用抗原-抗體雜交技術(shù)．
如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌傳話法導(dǎo)入植物細(xì)胞，先要將目睹基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的
 
中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的
 
上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
成分（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
①②1425.02.51.5103.36.016.0
③1474.01.251.0114.07.51.0
④101402.510.3525-47
A、②屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B、②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C、④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
D、①比④量多，是人體新陳代謝的主要場所

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