【題目】下圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)這是___________(雄性、雌性)動物的細(xì)胞;該動物體細(xì)胞中有___________條染色體。

(2)B細(xì)胞處于___________分裂的___________時期,圖中C細(xì)胞的名稱為______________________。

(3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有______________________(用字母表示);D細(xì)胞中染色體數(shù)目、單體數(shù)目和DNA數(shù)目分別是:______________________。

(4)將上圖中A、C、D、E細(xì)胞按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)_________________

【答案】(1)雄性 4 (2)有絲 次級精母細(xì)胞 (3)ABD 4、8、8、 (4)ADCE

【解析】(1)根據(jù)D圖中,細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的,可判斷這是雄性動物的細(xì)胞;該動物體細(xì)胞中有4條染色體;

(2)B細(xì)胞含有同源染色體,且此時處于著絲點分開,染色體在紡錘名稱為次級精母細(xì)胞絲的牽引下走向兩極的狀態(tài)性動物的細(xì)胞;該動物體細(xì)胞中有4條染色體;,即處于有絲分裂的后期,圖中C細(xì)胞處于與減數(shù)第二次分裂的前期;

(3)同源染色體是一條來自父方一條來自母方,形狀大小一般相同的兩條染色體,所以圖中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD;D細(xì)胞中染色體數(shù)目、單體數(shù)目和DNA數(shù)目分別是:4、8、8;

(4)上圖中A、C、D、E細(xì)胞表示的分裂方式是減數(shù)分裂,按順序排列起來為ADCE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)工程的知識后,設(shè)計指導(dǎo)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。回答下列問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計主要運用的生態(tài)學(xué)原理是。從圖中可看出,其有三大優(yōu)點:實現(xiàn)了物質(zhì)和能量,提高了經(jīng)濟(jì)效益;實規(guī)了廢物的;減少了
(2)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中主要成分是農(nóng)作物等生產(chǎn)者,但起決定作用的是,各種生物所利用的能量最終來源于。磨菇和蚯蚓及沼氣池中生物在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于。
(3)該類型在我國屬于型生態(tài)工程,可實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和的全面提高。
(4)某養(yǎng)殖戶把自己的養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場、魚塘和桑園也納入該生態(tài)園,并把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起,改善了系統(tǒng)的功能,這體現(xiàn)了生態(tài)工程原理。

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【題目】關(guān)于酶的敘述正確的是

A. 酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B. 酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關(guān)

C. 酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

D. 酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解

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【題目】能促進(jìn)幼兒骨骼成熟,保證大腦正常發(fā)育的激素是由下列哪種器官分泌的

A. 垂體 B. 甲狀腺 C. 性腺 D. 下丘腦

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【題目】以下物質(zhì)中屬于糖類的是( )

A. 性激素 B. 維生素D C. 纖維素 D. 胰島素

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【題目】(2016屆江西省重點高中高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測理綜生物試卷 )圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境.下列相關(guān)敘述正確的是(

A.A液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴

B.與B液相比較,A液C液中含有較的蛋白質(zhì)

C.胰腺細(xì)胞分泌胰島素提高B液中的葡萄糖濃度

D.A液B液C液本質(zhì)上是一種類似于海水的鹽溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根椐表中的己知條件推測,亮氨酸的密碼子可能是

DNA雙鏈

C

T

mRNA

tRNA

A

亮氨酸

A. CTT B. CUU C. GAA D. UCU

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【題目】某植物的花色受位于非同源染色體的兩對基因A、a和B、b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示。此外,a基因的存在對于B基因的表達(dá)有抑制作用。現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A白:粉:紅,3:10:3 B白:粉:紅,3:12:1

C白:粉:紅,4:9:3 D白:粉:紅,6:9:1

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【題目】下圖為具有兩對相對性狀的番茄雜交實驗流程圖。敘述正確的是( )

A.兩個親本均為純合子

B.紅色、長果均為顯性性狀

CF2紅色長果中有2/3為雜合子

D.控制這兩對相對性狀的基因遵循自由組合定律

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同步練習(xí)冊答案