生命活動離不開細(xì)胞,對此理解不正確的是
A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖
B.單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征一一新陳代謝、繁殖等
C.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成
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科目:高中生物 來源:2016-2017湖北武漢鋼鐵集團(tuán)三中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
美國的生態(tài)學(xué)家奧德姆對佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級能量流動的調(diào)查,以下數(shù)據(jù)是調(diào)查結(jié)果。表中的①一④分別表示生產(chǎn)者或不同營養(yǎng)級的消費(fèi)者,⑤為分解者。表中NP=GP-R。下列敘述中,正確的是( )
生物部分 | 生物同化作用所 固定的能量(GP) | 生物體貯存的 能量(NP) | 生物呼吸消耗 的能量(R) |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
③ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A.表中的生物所構(gòu)成的食物鏈共有5個營養(yǎng)級
B.能量在第二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率最高,約為11.27%
C.能量R是指各營養(yǎng)級的生物通過細(xì)胞呼吸所消耗的那部分能量
D.生物部分①糞便中所含的能量,不是其GP的一部分,而是其上一營養(yǎng)級NP的一部分
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)實(shí)驗問題:
Ⅰ.回答下列物質(zhì)鑒定問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是________________,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成_______________沉淀。
(2)可用__________試劑檢驗?zāi)I炎病人尿液中是否有尿蛋白。
(3)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗中,蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色。用其染色時,要用 洗去浮色。
(4)DNA和RNA可被 染色,分別呈 色。
Ⅱ.下圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請看圖回答
(1)要仔細(xì)觀察細(xì)胞的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離的組合為_________ (用標(biāo)號作答)。此時放大的倍數(shù)為_______。
(2)在觀察細(xì)胞時,③和④的顯微鏡視野中比較明亮的是________。
(3)如果用10×的目鏡和8×的物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)有100個細(xì)胞均勻分布在視野中.換用10×40的顯微鏡后,視野中能看到____個細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是
A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③一定是DNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B. a屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分
C. 若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)
D. 幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗的敘述,正確的是
A.在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個細(xì)胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個
B.用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞,我們會發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,但都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”
D.換用高倍物鏡觀察材料時,一般用較小的光圈
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請據(jù)此回答:
(1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)為_______________。它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________,通式為_______________。
(2)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的_______________,就可改變其性質(zhì)。
(3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是_______________________。
(4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子_______________個,水解后的產(chǎn)物有_______________種。
(5)腦啡肽可用_______________試劑鑒定,呈_______________色,其原因是該化合物中所含有的_______________與該試劑發(fā)生反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國第25次南極科考隊在南極進(jìn)行了為期5個月的科學(xué)考察,科考隊在南極發(fā)現(xiàn)了大量奇異的新物種,那么在它們體內(nèi)最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素是
A. C和O B. O和C C. C和N D. O和H
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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