【題目】狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是( )

A. A+B,40 B. A,20 C. >A,20 D. <A,20

【答案】D

【解析】狼捕食兔子,所以兔子體內(nèi)的蛋白質(zhì)進入狼體內(nèi),但是要注意這蛋白質(zhì)是要分解成氨基酸的,所以B種蛋白質(zhì)不可能直接進入狼體內(nèi).根據(jù)題干可知:狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),狼捕食兔后,利用其氨基酸合成蛋白質(zhì),所以狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類不會改變,仍是A種蛋白質(zhì).無論任何生物,構(gòu)成其蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某DNA分子中堿基 G與C之和占其全部堿基總數(shù)的40%,那么其中一條鏈的堿基 A 占該條鏈堿基總數(shù)的最大比例是

A. 60%B. 30%C. 40%D. 50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】IA、IB、i 共同控制 A、B、O 血型形成過程(如圖)。若小明的血型為 O 型,他的爸爸為 A 型,媽媽為 B 型,哥哥姐姐皆為 AB 型,則小明爸爸、媽媽的基因型可能是( )

A. 爸爸為 hhIAi,媽媽為 HhIBIB

B. 爸爸為 HhIAIA,媽媽為 HhIBIB

C. 爸爸為 HHIAi,媽媽為 HhIBIB

D. 爸爸為 HHIAIA,媽媽為 HHIBi

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇圖甲中的________區(qū)細胞(填字母),請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序:____________________(用字母和箭頭符號表示)。該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有________。與細胞壁的形成密切相關(guān)的細胞器是_________

(2)細胞是獨立分裂的,但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因是__________________________________________________。

(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請你評價他的觀察結(jié)果:________________________________________________

(4)觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇________區(qū)細胞(填字母)。③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)________(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲家族某對夫婦都正常,但男方的父親患白化。ǔH旧w隱性遺傳。,下圖是乙家族的血友病(伴X染色體隱性遺傳。┑牟糠诌z傳系譜圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 若甲家族的女方家系無白化病史,則該夫婦所生孩子不會患白化病

B. 若推測某白化病產(chǎn)婦后代的發(fā)病率需要對多個白化病家系進行調(diào)查

C. 圖中Ⅱ3與Ⅱ4若生男孩,則患血友病的概率為1/4

D. 圖中Ⅱ3與Ⅱ4若生女孩,則患血友病的概率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示藍藻光合作用與光照強度的關(guān)系。下列表述正確的是( )

A. a點時,藍藻細胞只進行呼吸作用,其場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. b點時,光合速率等于呼吸速率

C. 當(dāng)光照強度為X時,細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 限制a、b、c點光合速率的主要因素都是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某人冬泳時體內(nèi)的一些生理變化過程(圖中①至④表示激素,A、B表示器官、組織或細胞)。下丘腦中存在熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,前者在體表溫度上升時沖動頻率增加,后者在體表溫度下降時沖動頻率增加,當(dāng)二者的沖動頻率相等時,機體產(chǎn)熱和散熱達到平衡。請回答下列問題:

(1)熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元屬于反射弧中的__________。冬泳時,下丘腦中熱敏神經(jīng)元的沖動頻率________(填“大于”“等于”或“小于”)冷敏神經(jīng)元的沖動頻率,從而刺激機體增加產(chǎn)熱量,以維持體溫的相對穩(wěn)定。

(2)圖示中過程“下丘腦→①→A→②→甲狀腺→③”體現(xiàn)③分泌的_________特點。圖中①是_______。

(3)在胰島A細胞分泌胰高血糖素的過程中,其接收分泌信號的受體是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種二倍體生物不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法正確的是

A. 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板

B. 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,可對應(yīng)于丙圖中的B組細胞

C. 乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

D. 如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少。這是因為水稻根的細胞膜

A.吸附硅的能力強,吸附鈣的能力弱

B.運載硅的載體多,運載鈣的載體少

C.吸收硅的方式是自由擴散,吸收鈣的方式是主動運輸

D.吸收硅不需要消耗能量,吸收鈣需要消耗能量

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