在某一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一對(duì)有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中雌雄都有幾只無毛小鼠,無毛小鼠全身裸露無毛,并終身保留無毛狀態(tài).為了研究無毛小鼠的遺傳特性,科研人員將無毛小鼠與親代有毛小鼠雜交,生產(chǎn)出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠,其中無毛雌、雄小鼠各5只;有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只;無毛小鼠之間相互交配,后代全為無毛小鼠.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該小鼠無毛性狀由位于
 
染色體上的
 
基因控制.
(2)利用無毛小鼠與親代有毛小鼠雜交得到的小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,理論上有四種交配方案能獲得無毛小鼠.方案一是將無毛雌小鼠與無毛雄小鼠交配,方案二是將無毛雌小鼠與有毛雄小鼠交配,方案三是將
 
,方案四是
 

(3)已知無毛雄鼠生育能力正常,無毛雌鼠繁殖力低,哺乳困難.由于無毛小鼠有極大的科研價(jià)值,科研人員需要將其擴(kuò)大繁殖,上述四種方案中的最佳方案是
 
,該方案的優(yōu)點(diǎn)是
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析題文:有毛小鼠交配產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)無毛小鼠,即發(fā)生性狀分離,說明有毛相對(duì)于無毛為顯性性狀;無毛小鼠與有毛小鼠雜交,有毛和無毛這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳在后代中沒有差異,說明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上.
解答: 解:(1)由以上分析可知,小鼠無毛性狀由位于常染色體上的隱性基因控制.
(2)用子代做實(shí)驗(yàn)材料,理論上存在著四種方案,如下表格所列:

無毛aa 有毛Aa
無毛aa 方案1 方案3
有毛Aa 方案2 方案4
(4)如(3)中表格所示,由于無毛雌鼠繁殖力低,排除方案1和2;方案3和4相比,方案3后代中出現(xiàn)無毛鼠aa的概率大.所以選用有毛雌小鼠與無毛雄小鼠交配.
故答案為:
(1)常   隱性
(2)有毛雌小鼠與無毛雄小鼠交配        將有毛雌小鼠與有毛雄小鼠交配
(3)將有毛雌小鼠與無毛雄小鼠交配      有毛雌小鼠生育能力正常,后代出現(xiàn)無毛小鼠的概率較高
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合材料,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題文信息準(zhǔn)確判斷小鼠有毛和無毛這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性及控制該性狀的基因所在的位置;能根據(jù)題干信息“無毛雄鼠生育能力正常,無毛雌鼠繁殖力低,哺乳困難”選擇最佳方案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某真核生物的一條mRNA通過翻譯可合成二條含有49個(gè)肽鍵的多肽,則此mRNA分子的堿基數(shù)、轉(zhuǎn)錄此mRNA分子的基因至少含有的堿基對(duì)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù),依次為(  )
A、153 306 51
B、153 153 51
C、153  153 49
D、153 306 49

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科目:高中生物 來源: 題型:

苯丙酮尿癥、白化病和尿黑酸癥均為人類遺傳病,其中苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異常造成苯丙酮酸在血液中大量積累,使患者尿液中苯丙酮酸含量遠(yuǎn)高于正常人.尿黑酸癥是由于尿黑酸在人體中積累使人的尿液中含有尿黑酸,這種尿液暴露于氧氣會(huì)變成黑色.請(qǐng)據(jù)圖1答下列問題:

(1)導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是由于患者的體細(xì)胞中缺少
 

(2)若酶③是由n個(gè)氨基酸、2條肽鏈組成的,則合成酶③的過程中脫去了
 
個(gè)水分子,酶③基因的堿基數(shù)目至少為
 

(3)上述實(shí)例表明,基因控制性狀的方式之一是
 

(4)圖2一個(gè)尿黑酸癥家族系譜圖,請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
①該病的遺傳方式是
 

②如果Ⅲ8同時(shí)還患有苯丙酮尿癥和白化病,那么Ⅱ3和Ⅱ4生一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子的幾率
 
,Ⅱ3和Ⅱ4生一個(gè)正常孩子的幾率
 

③現(xiàn)需要從第Ⅳ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,請(qǐng)選出提供樣本的較合適的個(gè)體,并解釋原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花,乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花,已知兩株豌豆均為純合體.據(jù)此回答下列問題:
(1)用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上均結(jié)綠豆莢,其種子種下后,F(xiàn)1代均開紅花,由此可判斷出的顯隱關(guān)系是
 

(2)設(shè)綠豆莢由基因a控制,花色由基因B、b控制,讓甲、乙豌豆(親代)雜交,花色將在
 
代植株上出現(xiàn)性狀分離.F2代植株中,與甲豌豆基因型相同的占總數(shù)的
 
,與乙豌豆表現(xiàn)相同的占總數(shù)的
 

(3)若要盡快由甲、乙豌豆雜交獲得黃豆莢紅花的純合體(AABB),那么在獲得F1后應(yīng)采用的方法步驟是:
 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是
 
,乙細(xì)胞的變化是
 

(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸
收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 

(3)根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞填寫下表:
產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所(填編號(hào)) 對(duì)應(yīng)的生理過程
 
 
 
 
 
 
(4)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是
 
 (填編號(hào)).
(5)如果將細(xì)胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為哺乳動(dòng)物胚胎分割和性別鑒定示意圖.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)胚胎分割時(shí),一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的
 
.對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí),要特別注意將
 
均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看作動(dòng)物
 
的方法之一.
(2)通常胚胎干細(xì)胞可以從
 
中分離得到.
(3)早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以被應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定,還可被應(yīng)用
 
等領(lǐng)域.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于中耳功能的是( 。
A、平衡鼓膜兩側(cè)的壓力
B、把振動(dòng)傳送到內(nèi)耳
C、將聲波轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)
D、擴(kuò)大振動(dòng)幅度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用清水漂洗已解離的洋蔥根尖細(xì)胞是為了維持細(xì)胞的活性
B、觀察葉綠體的類囊體及其上分布的葉綠素:取黑藻小葉→制片→先低倍鏡觀察,再高倍鏡觀察
C、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇葉肉細(xì)胞為材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣.下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A、不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病
B、普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后,長成的植株是單倍體
C、兩種生物之間有生殖隔離意味著他們的個(gè)體之間不能進(jìn)行交配
D、馬和驢雜交的后代騾是不育的單倍體

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