Question

如圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程，據(jù)圖完成下列各題．

（1）圖中所示的植物的基因型為AaBb（兩對基因遵循自由組合定律遺傳），則①的基因型為

 

，②的基因型可能為

 

．
（2）⑦、⑧所指的結構依次是

 

、

 

；兩者的基因型是否相同？

 

．
（3）某同學用上述花藥進行離體培養(yǎng)，對獲得的植株進行鑒定，發(fā)現(xiàn)有一些為二倍體．推測這些二倍體植株的基因型有

 

種．
（4）某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌．若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入

 

指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入

 

染料，培養(yǎng)后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌．在培養(yǎng)過程中為了檢驗制備的培養(yǎng)基是否合格，采取措施是

 

，觀察結果，如果

 

，說明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備．

Answer 1

考點：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,培養(yǎng)基對微生物的選擇作用

專題：

分析：圖示為花粉的形成與發(fā)育過程，①是花粉母細胞（小孢子母細胞），②③④⑤是減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個小孢子，⑥是花粉粒，⑦⑧分別是花粉粒進行一次有絲分裂產(chǎn)生的花粉管細胞核和生殖細胞核．

解答： 解：（1）已知圖中所示的植物的基因型為AaBb（兩對基因遵循自由組合定律遺傳），則①花粉母細胞的基因型為AaBb，其減數(shù)分裂產(chǎn)生的②小孢子的基因型可能為Ab或aB或AB或ab．
（2）圖中⑦、⑧是由花粉粒進行分裂產(chǎn)生的兩個核，分別是花粉管細胞核和生殖細胞核；由于兩者來自于同一個花粉粒的有絲分裂產(chǎn)生的，所以兩者的基因型相同．
（3）已知基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的配子的基因型有AB、Ab、aB、ab，所以用上述花藥進行離體培養(yǎng)，對獲得的植株進行鑒定，若發(fā)現(xiàn)有一些為二倍體．推測這些二倍體植株的基因型有5種．
（4）培養(yǎng)基中，酚紅培養(yǎng)基用來鑒別分解尿素的細菌，剛果紅培養(yǎng)基用來鑒別分解纖維素的微生物．為了檢驗制備的培養(yǎng)基是否合格，采取措施是將接種后的培養(yǎng)基和未接種的培 養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng)，如果未接種的培養(yǎng)基無菌落生長，說明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備．
故答案是：
（1）AaBb    Ab或aB或AB或ab 
（2）花粉管細胞核  生殖細胞核  相同  
（3）5
（4）酚紅       剛果紅      將接種后的培養(yǎng)基和未接種的培 養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng)
未接種的培養(yǎng)基無菌落生長

點評：本題考查基因的自由組合定律、培養(yǎng)基對微生物的選擇作用等知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力．注意植物花粉的形成過程和普通的減數(shù)分裂是有區(qū)別的．