下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是（　　）
A、主動運輸只發(fā)生在活細胞中
B、K+進出細胞都需要消耗能量
C、O2通過協(xié)助擴散進入線粒體
D、低溫不影響無機鹽離子的吸收速率
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：小分子物質(zhì)進出細胞的方式
運輸方式 運輸方向 是否需要載體 是否消耗能量 示例
自由擴散 高濃度到低濃度 否 否 水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）
協(xié)助擴散 高濃度到低濃度 是 否 葡萄糖進入紅細胞
主動運輸 低濃度到高濃度 是 是 幾乎所有離子、氨基酸
解答： 解：A、只有活細胞的細胞膜具有選擇透過性，因此主動運輸只發(fā)生在活細胞中，A正確；
B、K+進出細胞可能是主動運輸，也可能是協(xié)助擴散，如K+進入哺乳動物的成熟的紅細胞屬于協(xié)助擴散，而協(xié)助擴散不需要消耗能量，B錯誤；
C、O2通過自由擴散進入線粒體，C錯誤；
D、無機鹽離子的吸收方式一般為主動運輸，而主動運輸需要消耗能量，而溫度會通過影響呼吸速率而影響無機鹽離子的吸收速率，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的相關知識，考生要明確只有活細胞才具有選擇透過性；而葡萄糖或無機鹽離子進入哺乳動物的紅細胞屬于協(xié)助擴散，該過程不需要消耗能量；明確溫度會影響呼吸速率，進而影響主動運輸?shù)乃俾剩?/div>
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組的實驗：在某些因素的作用和影響下可以獲得不同產(chǎn)量的春黑麥．結果如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖所知影響春黑麥產(chǎn)量的因素有
 
．
（2）比較圖中D、E、F三點，實驗自變量是
 
．就圖中所反映的因素來說，D點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是
 
，C點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是
 
．
（3）除圖所示的因素外，排除CO2濃度的影響，若要進一步提高春黑麥的產(chǎn)量，還可以采取
 
等措施．（答出一項即可）
（4）該小組同時還研究了CO2濃度對春黑麥光合作用強度的影響．作出了“CO2濃度對光合作用強度有影響”的假設．根據(jù)光合作用的過程，作出假設的依據(jù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、目的基因經(jīng)土壤農(nóng)桿菌導入植物受體細胞后，整合到受體細胞染色體上，因此一定能穩(wěn)定遺傳
B、DNA連接酶的作用是將兩個粘性末端的堿基連接起來
C、基因表達載體的構建是基因工程的核心，其上的啟動子部位具有RNA聚合酶的結合位點
D、常用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的功能的是（　　）
A、胃蛋白酶的合成和分泌
B、運動神經(jīng)元興奮引起肌肉收縮
C、光合作中的H2O分解成O2和[H]
D、細胞質(zhì)基質(zhì)中進行著多種化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體在空腹時也能完成基本的生理活動，此時的血糖主要來自肝糖元．由肝糖元轉(zhuǎn)變?yōu)榧∪馑枘芰康倪^程是（　�。�
①ATP的水解  ②ATP的合成  ③肝糖元的水解  ④葡萄糖的有氧分解．
A、③→④→②→①
B、①→③→②→④
C、③→④→①→②
D、①→②→③→④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人類中，慣用右手（R）對慣用左手（r）為顯性遺傳．有一對慣用右手的夫婦，生了一個慣用左手的男孩和一個慣用右手的女孩，若該女孩與一個慣用左手的男人結婚，生一個慣用左手的孩子的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分．下列敘述正確的是（　�。�
A、X和Y代表的生物可分別為乳酸菌和酵母菌
B、含碳有機物由甲圖的a和b分解為CO2
C、大氣中的CO2在甲圖的c、d處合成有機物
D、該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量都能循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘆葦是多年水生或濕生的高大禾草，生長在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等，也是一種保土固堤植物．葦稈可作造紙的人造絲、人造棉原料，也供編織席、簾等用．下列關于蘆葦?shù)臄⑹鲥e誤的是（　　）
A、蘆葦、浮萍及水草的分布，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中群落的垂直結構
B、用適宜濃度的赤霉素處理蘆葦幼苗，能起到增產(chǎn)作用
C、蘆葦保土固堤及用于造紙和人造絲等，均體現(xiàn)蘆葦生物多樣性的直接價值
D、蘆葦?shù)厥Щ�，該地區(qū)今后發(fā)生的演替為次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體色中的黃與黑為一對相對性狀，由等位基因B、b控制；眼色中的紅色與白色為另一對相對性狀，由等位基因D、d控制，兩對基因均不位于Y染色體．在體色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能發(fā)育．讓體色、眼色相同的多對果蠅交配，其中雌果蠅的基因型相同，雄果蠅的基因型相同，所得子一代類型及在子一代總數(shù)的比例如表．
黃毛紅眼 黃毛白眼 黑毛紅眼 黑毛白眼
雌蠅
4
12
 0
2
12
 0
雄蠅
2
12
2
12
1
12
1
12
請回答下面相關問題：
（1）親代雌、雄果蠅的基因型分別是
 
、
 
．子一代中黑色白眼果蠅的基因型是
 
．
（2）若不考慮體色性狀的遺傳，讓子一代中全部的紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，雌果蠅產(chǎn)生的卵子的基因型有
 
 種，其理論上的比例是
 
．
（3）果蠅體毛的化學成分主要是蛋白質(zhì)，其有關控制基因位于細胞核的DNA分子上．在基因表達時，RNA聚合酶與DNA分子的某一
 
相結合，DNA片段的雙螺旋解開，以其中一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，進行堿基配對，并通過
 
聚合成與該片段DNA相對應的RNA分子．
（4）選取子一代中黑色紅眼的純合雌果蠅與黃色白眼的雄果蠅，進行一次雜交實驗，請預期實驗結果，用遺傳圖解表示
 
．

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