下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( )

A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變

B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息

C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性

D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.將長勢相同的小麥幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測得其干重即葡萄糖的量(單位:g)的變化如圖中甲曲線所示;再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后,測得其干重與暗處理前的變化如圖中乙曲線.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為29℃.
(2)在此光照強(qiáng)度下照射,參與葡萄糖合成的CO2:C3:C5=1:2:1.若此光照下植物能生長,30℃條件下每天的光照時間應(yīng)不低于8h.
(3)A點和B點相比,光合作用速率是否相等?不相等,為什么?A點光合作用的速率為5g/h,B點光合作用的速率為9g/h.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能夠證明某種酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA的實驗設(shè)計組合是( )

組別

實驗處理

待測酶液+吡羅紅染液→是否呈現(xiàn)紅色

待測酶液+雙縮脲試劑→是否出現(xiàn)紫色

已知RNA溶液+吡羅紅染液→出現(xiàn)紅色

已知蛋白液+雙縮脲試劑→紫色反應(yīng)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位的溶液濃度,由此可以推斷( )

A.可能a>b,細(xì)胞滲透吸水

B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C.可能a<b,細(xì)胞滲透失水

D.上述三種情況都有可能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列對該圖有關(guān)內(nèi)容的描述錯誤的是( )

A.①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.②為糖蛋白,可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

C.③為磷脂雙分子層,為細(xì)胞膜的基本支架

D.①為多肽,其基本組成單位是氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)下列分析正確的是( )

A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水

B.胰島素分子至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C.沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用.碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀,從而形成生物大分子.以上事實可以說明( )

①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成;

②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的;

③碳元素是各種化合物中含量最多的元素;

④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素.

A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體肌肉細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞共有的糖是( )

①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖.

A.②④ B.④⑤ C.⑤⑥ D.①⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時進(jìn)行
B.光合作用形成的糖類能在細(xì)胞呼吸中被消耗
C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸
D.光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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