果蠅是一種小型蠅類,因其具有易飼養(yǎng),培養(yǎng)周期短,染色體數(shù)目少,相對(duì)性狀易區(qū)分等特點(diǎn),所以是遺傳學(xué)中常見(jiàn)的試驗(yàn)材料。結(jié)合所學(xué)遺傳變異的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
1.果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有 個(gè)染色體組。其單倍體基因有 條染色體。
2.已知猩紅眼和主宙紅眼為控制果蠅眼色的一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、控制,圓形眼和棒狀眼為控制果蠅眼形的一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、控制,F(xiàn)有一對(duì)雌雄果蠅交配,得到F1表現(xiàn)型及比例如下表:
則可以得知控制眼色和眼形的基因分別位于 和 染色體上,F(xiàn)1中亮紅圓眼果蠅的基因型為 。如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)2中亮紅圓眼果蠅的概率是 ,F(xiàn)2中猩紅眼基因的基因頻率是 。
3.在果蠅的X染色體上存在控制眼色的基因,紅眼對(duì)白眼為顯性,這種眼色基因可能會(huì)因?yàn)槿旧w片段的缺失而丟失(X0),如果果蠅的兩條性染色體上都沒(méi)有眼色基因,則其無(wú)法存活,現(xiàn)有一紅眼雄果蠅(XyY)與一只白眼雌果蠅(XIYI)雜交,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,F(xiàn)欲利用一次雜交來(lái)判斷這只果蠅的出現(xiàn)是由染色體缺失造成的還是基因突變?cè)斐傻,可以用這只白眼雌果蠅與 (白眼、紅眼、兩種眼色均可)的雄果蠅交配,簡(jiǎn)要闡述你的理由 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省八校高三第二次聯(lián)考(文綜)生物試題 題型:綜合題
果蠅是一種小型蠅類,因其具有易飼養(yǎng),培養(yǎng)周期短,染色體數(shù)目少,相對(duì)性狀易區(qū)分等特點(diǎn),所以是遺傳學(xué)中常見(jiàn)的試驗(yàn)材料。結(jié)合所學(xué)遺傳變異的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
【小題1】果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有 個(gè)染色體組。其單倍體基因有 條染色體。
【小題2】已知猩紅眼和主宙紅眼為控制果蠅眼色的一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、控制,圓形眼和棒狀眼為控制果蠅眼形的一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、控制,F(xiàn)有一對(duì)雌雄果蠅交配,得到F1表現(xiàn)型及比例如下表:
則可以得知控制眼色和眼形的基因分別位于 和 染色體上,F(xiàn)1中亮紅圓眼果蠅的基因型為 。如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)2中亮紅圓眼果蠅的概率是 ,F(xiàn)2中猩紅眼基因的基因頻率是 。
【小題3】在果蠅的X染色體上存在控制眼色的基因,紅眼對(duì)白眼為顯性,這種眼色基因可能會(huì)因?yàn)槿旧w片段的缺失而丟失(X0),如果果蠅的兩條性染色體上都沒(méi)有眼色基因,則其無(wú)法存活,現(xiàn)有一紅眼雄果蠅(XyY)與一只白眼雌果蠅(XIYI)雜交,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,F(xiàn)欲利用一次雜交來(lái)判斷這只果蠅的出現(xiàn)是由染色體缺失造成的還是基因突變?cè)斐傻模梢杂眠@只白眼雌果蠅與 (白眼、紅眼、兩種眼色均可)的雄果蠅交配,簡(jiǎn)要闡述你的理由 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北武穴中學(xué)高二10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是一種小型蠅類,喜歡在腐爛的水果和發(fā)酵物的周圍飛舞,是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的“明星”材料。在一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個(gè)體,這些突變個(gè)體在培養(yǎng)過(guò)程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅。這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體;貜(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因?yàn)榛騂又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒(méi)有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá))。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”。請(qǐng)分析回答:(14分)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出果蠅作為生物遺傳學(xué)材料的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn):
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
(2)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為:hhRR、_____、 ________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為:HHRR 、________、_________以及HHRr。
(3)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,現(xiàn)有三種基因型hhrr、HHRR、hhRR的個(gè)體,請(qǐng)從中選擇進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論)。
①實(shí)驗(yàn)思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與_________一次雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
若子代果蠅______________,則這批果蠅的基因型為_(kāi)_________;若子代果蠅_________,則這批果蠅的基因型為_(kāi)______________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅屬于純合的假回復(fù)體,請(qǐng)利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論)。
①實(shí)驗(yàn)步驟(寫(xiě)出要點(diǎn)即可):
第一步:_____________________________________________________。
第二步:讓F1果蠅雌雄個(gè)體自由交配獲得F2
第三步:觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
若_____________,則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上;
若_____________,則這兩對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三年級(jí)聯(lián)考理綜生物試卷 題型:綜合題
I果蠅是一種小型蠅類,喜食腐爛水果,飼養(yǎng)方便,繁殖速度快,廣泛應(yīng)用于 生物學(xué)研究的各個(gè)方面。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1) 上圖為雌、雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解:
①若II與II之間互換了某一片段,則該變異屬于______。
②摩爾根發(fā)現(xiàn)果蠅紅眼(W)和白眼(w)基因只位于x 染色體上,W和w的根本區(qū)別是______________
(2)摩爾根用純種灰身長(zhǎng)翅雌果蠅與純種黑身短翅雄果蠅雜交(兩對(duì)基因都位于常染色 體上),獲得的F1全為灰身長(zhǎng)翅果蠅;讓F1雌、雄果蠅交配獲得F2, F2出現(xiàn)四種性狀,數(shù) 據(jù)統(tǒng)計(jì)見(jiàn)下表:(無(wú)致死現(xiàn)象,存活率為1)
據(jù)F2性狀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),每一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳_______ (是或否)遵循基因分離定律,理由是________ ______
②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9:3:3:1,不遵循基因自由組合定律的原因可能是_______。
(3)果蠅的翅形有 長(zhǎng)翅與殘翅之分,受基因A、a控制;眼形有棒眼與圓眼之分,受基因B、b控制。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為長(zhǎng)翅圓眼的雌、雄果蠅進(jìn)行多次雜交試驗(yàn), 子代的表現(xiàn)型及比例如下表所示:
①上表子代中的殘翅圓眼雌果蠅中純合子所占比值為_(kāi)______。
②有人猜測(cè),子代中雌性個(gè)體出現(xiàn)長(zhǎng)翅圓眼與殘翅圓眼之比為5:2的原因可能是某些
個(gè)體不能正常發(fā)育成活造成的,這些個(gè)體的基因型可能是_______。若要獲得更明確的結(jié)論,可用基因型為_(kāi)______的個(gè)體與基因型為AAXBY的個(gè)體進(jìn)行雜交,依據(jù)子代有無(wú)雌性個(gè)體,即可驗(yàn)證。
II. (9分)科學(xué)家在一種果蠅的cDNA文庫(kù)中,篩選到1個(gè)可能與細(xì)胞周期調(diào)控有關(guān)的基因,該基因控制合成Ecp蛋白。為了進(jìn)一步研究Ecp蛋白的功能,需要制備抗果蠅Ecp蛋 白單克隆抗體(mAb)。方法如下:
(1)制備Ecp純凈蛋白,將其作為_(kāi)______物質(zhì),注射到小鼠體內(nèi),多次注射以加強(qiáng)免疫效果。一段時(shí)間后,從小鼠脾臟中取已免疫的_______細(xì)胞,在化學(xué)誘導(dǎo)劑_______介導(dǎo)下,與鼠的_______細(xì)胞進(jìn)行融合,再用特定的_______進(jìn)行篩選,以獲榑 雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。
(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞除需要適宜的營(yíng)養(yǎng)條件外,還需要_______的環(huán)境、適宜的溫度、pH及______________。
(3)—段時(shí)間后從細(xì)胞培養(yǎng)液中就可以大量提取mAb了,該mAb能與_______發(fā)生特異性結(jié)合。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
果蠅是一種小型蠅類,喜歡在腐爛的水果和發(fā)酵物的周圍飛舞,是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的“明星”材料。在一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個(gè)體,這些突變個(gè)體在培養(yǎng)過(guò)程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅。這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體;貜(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因?yàn)榛騂又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒(méi)有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá))。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”。請(qǐng)分析回答:
(1)生物實(shí)驗(yàn)的成功與實(shí)驗(yàn)材料的選擇有密切關(guān)系,請(qǐng)列舉果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn):
① ②
③
(2) 表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為:____ 、 ______、 _________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為:____ 、 ______、 _________以及HHRr。
(3)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,現(xiàn)有三種基因型hhrr、HHRR、hhRR的個(gè)體,請(qǐng)從中選擇進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論)。
、賹(shí)驗(yàn)思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與________________一次雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
若子代果蠅 ,則這批果蠅的基因型為
若子代果蠅 ,則這批果蠅的基因型為
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅屬于純合的假回復(fù)體,請(qǐng)利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上.(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論)。
①實(shí)驗(yàn)步驟(寫(xiě)出要點(diǎn)即可):
第一步:
第二步:
第三步:
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
若 ,則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上;
若 ,則這兩對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上。
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