下列敘述中，屬于胚后發(fā)育，而不是變態(tài)發(fā)育的是

[　　]

A．從雛雞發(fā)育為成雞　　　B．從幼蠶發(fā)育成蠶蛾

C．從受精卵發(fā)育成雛雞　　D．從蝌蚪變成青蛙

答案：A
解析：

 分析與解答：此題錯誤容易集中在B，其原因是，對胚后發(fā)育和變態(tài)發(fā)育的概念理解不深，對變態(tài)發(fā)育的實(shí)質(zhì)沒有弄明白

分析與解答：此題錯誤容易集中在B，其原因是，對胚后發(fā)育和變態(tài)發(fā)育的概念理解不深，對變態(tài)發(fā)育的實(shí)質(zhì)沒有弄明白。胚后發(fā)育是指幼體從卵膜內(nèi)孵化出來或從母體生出來到發(fā)育成為成體。也就是說動物體一般從幼體到成體的發(fā)育過程，都叫胚后發(fā)育。而變態(tài)發(fā)育則是指在胚后發(fā)育過程中，幼體和成體差別很大，而且形態(tài)的改變又是集中在短期內(nèi)完成的發(fā)育。C答案很明顯屬于胚的發(fā)育，既不是胚后發(fā)育，也不是變態(tài)發(fā)育。B答案中的幼蠶發(fā)育成蠶蛾，幼蠶和蠶蛾之間差別很大，并且中間還經(jīng)過蛹的階段，它們之間變化的標(biāo)志主要是蛻一次皮而已，因此，既屬于胚后發(fā)育，又屬于變態(tài)發(fā)育。D答案中的從蝌蚪變成蛙，這肯定是胚后發(fā)育中的變態(tài)發(fā)育。A答案中的從雛雞到成雞，這屬于胚后發(fā)育，但雛雞和成雞的差別不大。從雛雞到成雞只是體積增大，各種器官按比例增大，這樣的胚后發(fā)育叫直接發(fā)育，而不叫變態(tài)發(fā)育。

綜上所述，此題正確答案應(yīng)選A。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述中，屬于胚后發(fā)育，而不是變態(tài)發(fā)育的是


  1. A.
    從雛雞發(fā)育為成雞
  2. B.
    從幼蠶發(fā)育成蠶蛾
  3. C.
    從受精卵發(fā)育成雛雞
  4. D.
    從蝌蚪發(fā)育成青蛙

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年重慶南開中學(xué)高三12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

試管嬰兒、人工種子和克隆動物均屬于生物工程的成果，下列敘述正確的是

A．后兩者屬于細(xì)胞工程的技術(shù)范疇

B．都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

C．試管嬰兒屬于無性生殖范疇

D．人工種子中的胚狀體來自受精卵的發(fā)育

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

2005年5月4日，農(nóng)業(yè)部接到青海省農(nóng)牧廳報告，在青海省剛察縣泉吉鄉(xiāng)年乃索麻村部分候鳥發(fā)生死亡，國家禽流感參考實(shí)驗(yàn)室5月18日從死鳥體內(nèi)分離到RNA的H5N1亞歐大陸型禽流感病毒。截止到5月26日，已有包括斑頭雁、魚鷗等在內(nèi)的超過1 000只候鳥死亡。青海省已依照動物防疫法律法規(guī)規(guī)定，采取緊急防控措施，對疫區(qū)進(jìn)行嚴(yán)密封鎖和嚴(yán)格消毒，防止家禽、人與野生禽鳥接觸，對疫區(qū)周圍以及候鳥遷徙路線所經(jīng)區(qū)域的所有易感家禽進(jìn)行緊急免疫。新華社2005年5月25日報道，我國已經(jīng)成功研制禽流感新疫苗，病毒傳播被徹底切斷。據(jù)悉，越南已對我國禽流感新疫苗進(jìn)行了安全性和有效性的試驗(yàn)。

請根據(jù)以上材料，完成下列問題。?

（1）下列哪項(xiàng)表明禽流感病毒屬于生物_________。

A.能獨(dú)立完成新陳代謝?

B.能侵染禽類?

C.能在禽類體內(nèi)增殖?

D.體內(nèi)含有蛋白質(zhì)和RNA?

（2）下列關(guān)于禽流感病毒的敘述中，正確的是_________。?

A.禽流感病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA?

B.利用高溫、酸、堿等常規(guī)方法可能殺滅禽流感病毒?

C.禽流感病毒可能發(fā)生基因突變和基因重組?

D.禽流感病毒的主要結(jié)構(gòu)是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的核衣殼?

（3）培養(yǎng)禽流感病毒時，應(yīng)選用_________。?

A.無菌的牛肉湯?

B.固體培養(yǎng)基?

C.含有多種無機(jī)鹽的培養(yǎng)基?

D.適宜溫度和活雞胚?

（4）禽流感病毒很容易發(fā)生變異，這種變異屬于___________________________。?

（5）決定禽流感病毒在人體細(xì)胞中增殖變化的物質(zhì)是_________。禽流感病毒是通過控制血凝素對人體造成傷害的，血凝素是在__________________（場所）中合成的，后在_________內(nèi)加糖基，最終在_________內(nèi)加工成熟。?

（6）對雞注射禽流感弱毒疫苗后連續(xù)飼喂用15N標(biāo)記的氨基酸10天，幾天后檢測其血清成分中15N有明顯增多的物質(zhì)是_________。?

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

2005年5月4日，農(nóng)業(yè)部接到青海省農(nóng)牧廳報告，在青海省剛察縣泉吉鄉(xiāng)年乃索麻村部分候鳥發(fā)生死亡，國家禽流感參考實(shí)驗(yàn)室5月18日從死鳥體內(nèi)分離到RNA的H5N1亞歐大陸型禽流感病毒。截止到5月26日，已有包括斑頭雁、魚鷗等在內(nèi)的超過1 000只候鳥死亡。青海省已依照動物防疫法律法規(guī)規(guī)定，采取緊急防控措施，對疫區(qū)進(jìn)行嚴(yán)密封鎖和嚴(yán)格消毒，防止家禽、人與野生禽鳥接觸，對疫區(qū)周圍以及候鳥遷徙路線所經(jīng)區(qū)域的所有易感家禽進(jìn)行緊急免疫。新華社2005年5月25日報道，我國已經(jīng)成功研制禽流感新疫苗，病毒傳播被徹底切斷。據(jù)悉，越南已對我國禽流感新疫苗進(jìn)行了安全性和有效性的試驗(yàn)。

請根據(jù)以上材料，完成下列問題。?

（1）下列哪項(xiàng)表明禽流感病毒屬于生物_________。

A.能獨(dú)立完成新陳代謝?

B.能侵染禽類?

C.能在禽類體內(nèi)增殖?

D.體內(nèi)含有蛋白質(zhì)和RNA?

（2）下列關(guān)于禽流感病毒的敘述中，正確的是_________。?

A.禽流感病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA?

B.利用高溫、酸、堿等常規(guī)方法可能殺滅禽流感病毒?

C.禽流感病毒可能發(fā)生基因突變和基因重組?

D.禽流感病毒的主要結(jié)構(gòu)是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的核衣殼?

（3）培養(yǎng)禽流感病毒時，應(yīng)選用_________。?

A.無菌的牛肉湯?

B.固體培養(yǎng)基?

C.含有多種無機(jī)鹽的培養(yǎng)基?

D.適宜溫度和活雞胚?

（4）禽流感病毒很容易發(fā)生變異，這種變異屬于___________________________。?

（5）決定禽流感病毒在人體細(xì)胞中增殖變化的物質(zhì)是_________。禽流感病毒是通過控制血凝素對人體造成傷害的，血凝素是在__________________（場所）中合成的，后在_________內(nèi)加糖基，最終在_________內(nèi)加工成熟。?

（6）對雞注射禽流感弱毒疫苗后連續(xù)飼喂用15N標(biāo)記的氨基酸10天，幾天后檢測其血清成分中15N有明顯增多的物質(zhì)是_________。

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