A、①②③④⑤ |
B、①②③④⑤⑥ |
C、①③⑤⑦ |
D、②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理 |
B、應(yīng)每天從培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù) |
C、為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù) |
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要用軟毛刷蘸洗滌劑將血球記數(shù)板擦洗干凈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都是不遺傳的 |
B、環(huán)境條件的變化對(duì)突變體都是有害的 |
C、生物進(jìn)化時(shí),自然選擇決定種群的基因頻率定向改變 |
D、同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有血糖含量穩(wěn)定,葡萄糖才能持續(xù)氧化分解提供能量 |
B、只有含氧量在血液中保持穩(wěn)定,葡萄糖才能提供能量 |
C、溫度通過影響酶的活性而成為影響穩(wěn)態(tài)的因素 |
D、pH主要影響細(xì)胞外液的滲透壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
第一步 | 第二步 | 第三步 | 第四步 | 第五步 | 第六步 | |
主要操作步驟 | 配置培養(yǎng)基 | 外植體消毒 | 培養(yǎng) | 移栽 | 栽培 |
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