A、目前國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家沒(méi)有在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害 |
B、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列應(yīng)互補(bǔ) |
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中控制培養(yǎng)箱中CO2濃度的目的是維持培養(yǎng)液的pH |
D、單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵,細(xì)胞內(nèi)可利用解旋酶實(shí)現(xiàn) |
B、操作過(guò)程要有一段已知目的基因的核苷酸序列 |
C、延伸過(guò)程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸 |
D、PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只在低濃度時(shí)起作用 |
B、既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng) |
C、促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
D、只在高濃度是起作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞種類 | 小腸上皮細(xì)胞 | 平滑肌細(xì)胞 (分布在內(nèi)臟器官) | 心肌細(xì)胞 | 神經(jīng)細(xì)胞 | 白細(xì)胞 |
壽命 | 1~2天 | 很長(zhǎng) | 很長(zhǎng) | 很長(zhǎng) | 5~7天 |
能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 大多不能 | 不能 |
A、分裂能力可能與它們的功能有關(guān) |
B、分裂能力與細(xì)胞壽命呈負(fù)相關(guān) |
C、分裂能力與細(xì)胞壽命呈正相關(guān) |
D、分裂能力與生物的種類有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制作泡菜所利用的微生物是乳酸菌 |
B、植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基和外植體均要滅菌 |
C、用剛果紅染色法可以篩選尿素分解菌 |
D、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌入侵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短 |
B、T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別抗原.產(chǎn)生淋巴因子等功能 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸且依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類 |
D、A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com