下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、目前國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家沒(méi)有在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害
B、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列應(yīng)互補(bǔ)
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中控制培養(yǎng)箱中CO2濃度的目的是維持培養(yǎng)液的pH
D、單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程,單克隆抗體的制備過(guò)程
專題:
分析:1、目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),引物Ⅰ和引物Ⅱ不能互補(bǔ)配對(duì).
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
3、單克隆抗體:由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體.單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備.
解答: 解:A、目前國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家沒(méi)有在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害,A正確;
B、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),引物Ⅰ和引物Ⅱ不能互補(bǔ)配對(duì),否則會(huì)形成引物二聚體,進(jìn)而影響目的基因的擴(kuò)增,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中控制培養(yǎng)箱中CO2濃度的目的是維持培養(yǎng)液的pH,C正確;
D、單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查基因工程、細(xì)胞工程等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),了解轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件;識(shí)記單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),欲通過(guò)制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料及用具齊全.
( 1 )制備固定化酵母細(xì)胞常用
 
法.
( 2 )制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程為:
①使干酵母與
 
混合并攪拌,使酵母菌活化; 
②將無(wú)水CaCl2溶解在蒸餾水中,配成 CaCl2溶液; 
③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液; 
④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆颍?nbsp;
⑤用注射器將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中.
( 3 )該實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置來(lái)進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵:(a 是固定化酵母,b 是反應(yīng)柱)
①?gòu)纳隙寺┒分屑尤敕磻?yīng)液的濃度不能過(guò)高的原因是:
 
. 
②要想得到較多的酒精,加入反應(yīng)液后的操作是
 
活塞1和
 
活塞2.
③為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)利用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程一定要在
 
條件下進(jìn)行. 
④裝置中的長(zhǎng)導(dǎo)管起的作用是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)PCR技術(shù)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程敘述,不正確的是(  )
A、變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵,細(xì)胞內(nèi)可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)
B、操作過(guò)程要有一段已知目的基因的核苷酸序列
C、延伸過(guò)程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D、PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)是( 。
A、只在低濃度時(shí)起作用
B、既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng)
C、促進(jìn)細(xì)胞分裂
D、只在高濃度是起作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下列人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力的比較表,可得出的結(jié)論是( 。
細(xì)胞種類小腸上皮細(xì)胞平滑肌細(xì)胞
(分布在內(nèi)臟器官)
心肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞白細(xì)胞
壽命1~2天很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)5~7天
能否分裂不能大多不能不能
A、分裂能力可能與它們的功能有關(guān)
B、分裂能力與細(xì)胞壽命呈負(fù)相關(guān)
C、分裂能力與細(xì)胞壽命呈正相關(guān)
D、分裂能力與生物的種類有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對(duì)而與胸腺嘧啶(T)配對(duì),從而使DNA序列中G-C對(duì)轉(zhuǎn)換成A-T對(duì).育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通過(guò)選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下圖表示水稻一個(gè)基因片段的部分堿基序列.若用EMS溶液浸泡處理水稻種子后,該DNA序列中所有鳥嘌呤(G)的N位置上均帶有了乙基而成為7-乙基鳥嘌呤.請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)方框的空白處,繪出經(jīng)過(guò)一次DNA復(fù)制后所形成的兩個(gè)DNA分子(片段)的堿基序列.
 

(2)水稻矮桿是一種優(yōu)良性狀.某純種高稈水稻種子經(jīng)EMS溶液浸泡處理后仍表現(xiàn)為高桿,但其自交后代中出現(xiàn)了一定數(shù)量的矮桿植株.請(qǐng)簡(jiǎn)述該矮桿植株形成的過(guò)程
 

(3)某水稻品種經(jīng)處理后光反應(yīng)酶的活性顯著提高,這可能與相關(guān)基因突變有關(guān).在葉肉細(xì)胞內(nèi)控制光反應(yīng)酶的相關(guān)基因可能分布于
 
(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中.
(4)已知水稻的穗形受兩對(duì)等位基因(Sd1和sd1、Sd2和sd2)共同控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,并表現(xiàn)為基因互作的累加效應(yīng),即:基因型為Sd1_Sd2_的植株表現(xiàn)為大穗,基因型為sd1sd1Sd2_、Sd1_sd2sd2的植株均表現(xiàn)為中穗,而基因型為sd1sd1sd2sd2的植株則表現(xiàn)為小穗.某小穗水稻種子經(jīng)EMS處理后,表現(xiàn)為大穗.為了獲得穩(wěn)定遺傳的大穗品種,下一步應(yīng)該采取的方法可以是
 

(5)實(shí)驗(yàn)表明,某些水稻種子經(jīng)甲磺酸乙酯(EMS)處理后,DNA序列中部分G-C堿基對(duì)轉(zhuǎn)換成A-T堿基對(duì),但性狀沒(méi)有發(fā)生改變,其可能的原因有
 
(至少寫出兩點(diǎn)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物技術(shù)的敘述,不正確的是( 。
A、制作泡菜所利用的微生物是乳酸菌
B、植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基和外植體均要滅菌
C、用剛果紅染色法可以篩選尿素分解菌
D、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌入侵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A.B為有關(guān)的物質(zhì).下列分析正確的是( 。
A、禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短
B、T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別抗原.產(chǎn)生淋巴因子等功能
C、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸且依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類
D、A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸的過(guò)程,以及兩者之間的聯(lián)系,其中甲~戊表示生理過(guò)程,a~d表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)c表示
 
,物質(zhì)d表示
 

(2)過(guò)程甲表示光合作用的
 
階段,過(guò)程戊進(jìn)行的部位是
 

(3)在過(guò)程甲~戊中,能產(chǎn)生ATP的有
 

(4)超市中新鮮的蔬菜密封過(guò)久會(huì)腐爛,因?yàn)槿毖鹾粑a(chǎn)生的
 
等物質(zhì)對(duì)細(xì)胞有毒害作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案