【題目】對(duì)果蠅精巢切片進(jìn)行顯微觀察,根據(jù)細(xì)胞中染色體的數(shù)目將細(xì)胞分為甲、乙、丙三組,如圖所示,下列敘述正確的是

A. 只有甲組細(xì)胞處于有絲分裂過(guò)程中

B. 乙組細(xì)胞暫時(shí)沒(méi)有進(jìn)行分裂

C. 丙組細(xì)胞的出現(xiàn)與減數(shù)分裂有關(guān)

D. 三組細(xì)胞的性染色體組成均為一條X和一條Y

【答案】C

【解析】分析柱形圖:甲組細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;乙組細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂前期、中期、末期,也可能處于減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期;丙組細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期、中期和末期。由分析可知,乙組細(xì)胞也可能處于有絲分裂前期、中期、末期,A錯(cuò)誤;乙組細(xì)胞可以表示有絲分裂,也可以表示減數(shù)分裂,B錯(cuò)誤;丙組細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,這與減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的分離有關(guān),C正確;甲組細(xì)胞處于有絲分裂后期,其細(xì)胞中含有兩條X和兩條Y;乙組細(xì)胞中性染色體組成為一條X和一條Y(處于有絲分裂前期、中期和末期、減數(shù)第一次分裂)或含有2條X或含有2條Y(減數(shù)第二次分裂后期);丙組細(xì)胞中只含一條X或只含一條Y,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作泡菜的過(guò)程中,不正確的是

A按照清水與鹽的質(zhì)量比為41的比例配制鹽水

B按照清水與鹽的質(zhì)量比為51的比例配制鹽水

C鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染

D在壇蓋邊沿的水槽中要注滿(mǎn)水,以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提出生物是從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn),肯定了環(huán)境對(duì)物種變化的影響,為達(dá)爾文創(chuàng)立進(jìn)化論奠定了重要基礎(chǔ)的是

A. 拉馬克

B. 伽利略

C. 赫胥黎

D. 施旺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某反射弧示意圖;圖乙表示興奮在丁、戊兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程,H表示物質(zhì);圖丙表示圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中,電流刺激E,可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng):若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維,A有反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的__________________結(jié)構(gòu)。

(2)圖乙中,若F、G之間距離等于G、I之間距離,刺激G處,電流表①與電流表③相比,電流表______(填“①/③”)的反應(yīng)滯后,原因是____________________________。若刺激I處,電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為__________次。

(3)圖乙中H為_____________,會(huì)通過(guò)______________信號(hào)的轉(zhuǎn)化引起戊神經(jīng)元興奮。

(4)據(jù)圖丙分析,以下敘述錯(cuò)誤的是___________(多選)。

A.b時(shí)刻N(yùn)a+通道大量開(kāi)放,膜外Na+大量涌入膜內(nèi)

B.a(chǎn)—c段形成有關(guān)離子的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP。

C.若神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少,c點(diǎn)將上升,靜息電位不變

D.c時(shí)刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知魚(yú)鰾是一種半透膜。若向魚(yú)鰾內(nèi)注入適量20%蔗糖溶液、排出魚(yú)鰾內(nèi)的空氣,扎緊開(kāi)口,將其浸沒(méi)在盛10%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】王爾敏在《中國(guó)近代思想史》中寫(xiě)道:“自天演論做出發(fā)點(diǎn),以觀進(jìn)化之世界,反映出一個(gè)爭(zhēng)殺的景象,弱肉強(qiáng)食的恐怖氛圍,充斥其間。瓜分之禍,也覺(jué)得很顯然有必然之勢(shì),為求其不滅亡,進(jìn)而引導(dǎo)出來(lái)保種、保教、保國(guó)的民族意識(shí),強(qiáng)化了中國(guó)的民族主義思想!睋(jù)此可知進(jìn)化論對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響是

A. 導(dǎo)致瓜分危機(jī)

B. 掀起革命浪潮

C. 推動(dòng)民族覺(jué)醒

D. 興起實(shí)業(yè)救國(guó)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶是二倍體生物,雄蠶的性染色體為ZZ,雌蠶的性染色體為ZW。研究發(fā)現(xiàn)雄蠶比雌蠶食桑量低,產(chǎn)絲率高。為了達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的,科研人員做了下列研究。

(1)家蠶幼蟲(chóng)的皮膚正常和皮膚透明受一對(duì)等位基因T、t控制,用正常皮膚的雌蠶與透明皮膚的雄蠶交配,后代中皮膚透明的皆為雌蠶,皮膚正常的都是雄蠶。由此推斷親本的基因型分別是_______________,根據(jù)這對(duì)相對(duì)性狀可以在幼蟲(chóng)時(shí)期淘汰雌蠶。

(2)為了更早地進(jìn)行雌雄篩選,科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對(duì)基因A、a,采用下圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶。圖中變異家蠶的變異類(lèi)型為___________________,在減數(shù)分裂中能夠產(chǎn)生________種配子。用培育出的限性黑卵雌蠶與白卵雄蠶交配,后代_______________卵發(fā)育成雄蠶。

(3)為了省去人工篩選的麻煩,科研人員培育出了一只特殊的雄蠶甲。其基因型為ZBdZbD,b、d為隱性致死基因。利用雄蠶甲與普通雌蠶雜交,雜交后代雌蠶在胚胎時(shí)期死亡,原因是_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝,其中①—⑧表示不同生理過(guò)程;下表列出了在不同光照強(qiáng)度與溫度條件下該植物所在環(huán)境中氧氣的變化量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中只能發(fā)生在生物膜上的反應(yīng)有______________(填數(shù)字序號(hào))。理論上該植物葉肉細(xì)胞在0klx光照條件下可以進(jìn)行的反應(yīng)有過(guò)程______________(填數(shù)字序號(hào))過(guò)程。

(2)CO2濃度屬于表中所示實(shí)驗(yàn)中的______________變量。植物光合作用過(guò)程中CO2濃度突然降低,將導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量降低,結(jié)合圖中⑤⑥過(guò)程分析其原因是________________________。

(3)該植物在10℃、10klx的條件下培養(yǎng)4小時(shí)共產(chǎn)生氧氣___________mg。若此植物在20℃、5klx的條件下培養(yǎng)10小時(shí)后轉(zhuǎn)入10℃、黑暗環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)14小時(shí),在此24小時(shí)中該植物是否能夠正常生長(zhǎng)并說(shuō)明原因____________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體,有利于對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工

B. 葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素,有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能

C. 細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動(dòng)吸收某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 線(xiàn)粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,有利于分解丙酮酸

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