A. | 高爾基體內(nèi) | B. | 液泡內(nèi) | C. | 細(xì)胞壁上 | D. | 細(xì)胞核內(nèi) |
分析 1、葉綠體:細(xì)胞質(zhì)中一牡綠色小顆粒,是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.葉綠體含有葉綠素,故含葉綠體的細(xì)胞大多呈綠色,一些果實(shí)在成熟過(guò)程中,葉綠體可轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩w,使果實(shí)呈現(xiàn)各種顏色.
2、液泡:在幼小的植物細(xì)胞內(nèi),液泡小而分散,在成熟植物細(xì)胞內(nèi),只有一個(gè)大的中央液泡,可占細(xì)胞體積的90%以下,液泡內(nèi)充滿了細(xì)胞液,細(xì)胞液的主要成分是水,此外還溶解著多種物質(zhì),如糖、有機(jī)酸、蛋白質(zhì)等,有的液泡還含有色素,使細(xì)胞顯現(xiàn)不同的顏色.液泡的功能主要是滲透調(diào)節(jié)、儲(chǔ)藏、消化三方面.
解答 解:葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素,但正常情況下葉綠素的含量大于類胡蘿卜素,使得葉綠體的細(xì)胞大多呈現(xiàn)綠色;液泡中含有多種色素,使細(xì)胞顯現(xiàn)不同的顏色.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí),關(guān)鍵是識(shí)記葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素,而液泡中含有花青素等多種色素,花瓣、果實(shí)的顏色有關(guān)的色素均存在與液泡中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 | B. | 漿細(xì)胞 | ||
C. | 巨噬細(xì)胞 | D. | 癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 起對(duì)照作用的是清水組和緩沖液組的溶液pH | |
B. | 所得結(jié)果不合理的是清水組 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的 | |
D. | 圖中的結(jié)果表明緩沖液維持pH穩(wěn)定的能力強(qiáng)于血漿 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使大氣中的CO2急劇增加 | |
B. | 大氣中CO2進(jìn)入生物群落的方式只能是植物的光合作用 | |
C. | 生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式只能是微生物的分解作用 | |
D. | 大力植樹(shù)造林是緩解溫室效應(yīng)的唯一方法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)動(dòng)物細(xì)胞某種細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)它含有A、T、C、G、U五種堿基,則主要由該細(xì)胞器完成的生理活動(dòng)是( )
A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B.CO2+H2O→(CH2O)+O2
C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D.C6H12O6→2C3H6O3+能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失
C.生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定離不開(kāi)信息傳遞
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
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