【題目】下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng)，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，用豬鴨糞、沼渣肥田，生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中利用的主要生態(tài)工程原理是______________________；該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有了明顯提高，這是利用了__________________原理。

(2)在實(shí)際操作過(guò)程中，該地區(qū)考慮到了養(yǎng)鴨場(chǎng)和養(yǎng)豬場(chǎng)的規(guī)模，這利用了生態(tài)工程建設(shè)的________________原理。確定該地區(qū)還應(yīng)考慮哪些方面的問(wèn)題(答兩項(xiàng)即可)_________

(3)我國(guó)人口較多，人均土地、水資源和能源占有量少，所以在進(jìn)行生態(tài)工程時(shí)，一定要注重________效益、________效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。

【答案】 物質(zhì)循環(huán)再生原理 物種多樣性 協(xié)調(diào)與平衡 生產(chǎn)者的產(chǎn)量；土地對(duì)糞肥的承載力；對(duì)糞肥的加工和利用情況；外地調(diào)運(yùn)飼料的飼養(yǎng)成本 生態(tài) 社會(huì)

【解析】試題分析：生態(tài)工程遵循自然界物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。生態(tài)工程遵循的原理包括：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

(1)該生態(tài)工程遵循自然界物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。該生態(tài)系統(tǒng)增加了物種多樣性，增加了營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，使該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有了明顯提高。由此可知，建設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)分別利用了生態(tài)工程中物質(zhì)循環(huán)再生原理和物種多樣性原理。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度。因此，在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，需要考慮環(huán)境的承載力，考慮養(yǎng)鴨場(chǎng)和養(yǎng)豬場(chǎng)的規(guī)模，這遵循的是協(xié)調(diào)與平衡原理。該地區(qū)應(yīng)考慮生產(chǎn)者的產(chǎn)量；土地對(duì)糞肥的承載力；對(duì)糞肥的加工和利用情況；外地調(diào)運(yùn)飼料的飼養(yǎng)成本等問(wèn)題。

(3)我國(guó)人口較多,人均土地、水資源和能源占有量少，所以在進(jìn)行生態(tài)工程時(shí)，一定要注重生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”如下：

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備(配制緩沖液、血細(xì)胞懸液)→樣品處理(洗滌、破碎、離心等)→蛋白質(zhì)粗分離(透析)→純化、純度鑒定(凝膠色譜法、電泳等)

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用________________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH＝7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢�，可以破碎紅細(xì)胞，破碎細(xì)胞的原理是________________。

(2)血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是________，若要盡快達(dá)到理想的透析效果，可以________________(寫(xiě)出一種方法)。

(3)電泳利用了待分離樣品中各種分子的________等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。

(4)一同學(xué)通過(guò)血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如下圖所示。由圖可知攜帶者有________種血紅蛋白，從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列敘述正確的是

A. 代謝旺盛細(xì)胞的核孔數(shù)目多利于DNA、RNA的進(jìn)出

B. 生物膜把細(xì)胞器分隔成多個(gè)區(qū)室有利于多種化學(xué)反應(yīng)高效有序進(jìn)行

C. 已分化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同是由于其遺傳物質(zhì)有差異

D. 細(xì)胞功能的差異是由膜上的磷脂種類和數(shù)量決定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b、c、d代表被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)，①②③④代表物質(zhì)的運(yùn)輸方式，甲乙丙代表結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的是{甲}___________。

（2）具有識(shí)別作用的物質(zhì)是_________（填圖中文字或序號(hào)），該物質(zhì)位于細(xì)胞膜的____________側(cè)。

（3）圖中a物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是{ ④} ____________。

（4）在低溫下，甲排列整齊，但溫度上升后，甲變得排列不整齊，其厚度也會(huì)減小，這說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有__________性。這是細(xì)胞膜的__________特性。

（5）人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式與下列曲線相符合的（______）

（6）寫(xiě)出產(chǎn)生酒精的總反式____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 過(guò)程①中的葉綠素只吸收藍(lán)紫光和紅光

B. 過(guò)程②和③中的[H]不是同一種物質(zhì)

C. 過(guò)程③為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D. 過(guò)程④只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填圖中序號(hào))。

(2)將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在 (填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中，該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(3)圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是 ，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是 。

(4)如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)，則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物 (填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與翻譯過(guò)程無(wú)關(guān)的物質(zhì)是（ ）

A. DNA B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA C. 信使RNA D. 核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜交水稻之父袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了不育株，這體現(xiàn)了野生生物資源的

A. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B. 潛在價(jià)值 C. 直接價(jià)值 D. 間接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B. 1中產(chǎn)生的CO2直接進(jìn)入2中需穿過(guò)4層磷脂雙分子層

C. 該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)

D. 1和2都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

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