在人工培養(yǎng)基中加入含有C、O、H、N四種元素的某種大分子化合物，其作用是
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A．作為異養(yǎng)生物的氮源和能源物質(zhì)
B．作為自養(yǎng)生物的碳源和能源物質(zhì)
C．作為自養(yǎng)生物的氮源、碳源和能源物質(zhì)
D．作為異養(yǎng)生物的氮源、碳源和能源物質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

克隆技術(shù)是人類醫(yī)學(xué)科學(xué)史上的一個(gè)里程碑.在其為人類認(rèn)識(shí)自身奧秘和紛繁復(fù)雜的生物界提供銳利武器并展示廣闊前景。“治療性克隆”指把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中形成重組胚，把重組胚體外培養(yǎng)到囊胚，然后從囊胚內(nèi)分離出ES細(xì)胞，獲得的ES細(xì)胞使之定向分化為所需的特定細(xì)胞類型(如神經(jīng)細(xì)胞，肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞），用于替代療法。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）過程A表示          　  ，是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)，該技術(shù)的主要操作是應(yīng)用患者的體細(xì)胞作為核供體，由 ① 細(xì)胞提供         ，進(jìn)行人工重組。

（2）經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中，④是未分化的細(xì)胞，因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞。在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持        狀態(tài)。

（3）在進(jìn)行C過程時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清，其原因是                         。

細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是                 _。

⑷“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有                 _。相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是神經(jīng)細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是肌肉細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是            的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆廣州市花都區(qū)高三9月份調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合試題（生物部分） 題型：綜合題

（16分）某城市注重生態(tài)文明的建設(shè)，建立人工濕地，人工濕地中分布有蘆葦?shù)韧λ参铮∮蔚木G藻，沉于水下的黑藻等植物，共同形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對(duì)生活和工業(yè)污水（主要含有機(jī)物）進(jìn)行凈化處理。
（1）濕地中的            等生物共同構(gòu)成了生物群落，生物分層分布形成了群落的         結(jié)構(gòu)。
（2）在人工濕地中種植大型挺水植物，能有效地控制藻類水華的大爆發(fā)，這是因?yàn)榇笮屯λ参镎谏w水體，抑制藻類的        作用；同時(shí)大型挺水植物能吸收水體中的營(yíng)養(yǎng)，降低富營(yíng)養(yǎng)化程度，抑制水藻的生長(zhǎng)。挺水植物與藻類的關(guān)系是          。
（3）微生物分解污水中的有機(jī)物，產(chǎn)生的       會(huì)被植物吸收利用，從而使水體得到凈化。在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，微生物所屬的生態(tài)成分是          。
（4）苯酚是水體中常有的工業(yè)有毒污染物，研究人員要從池泥中分離出能降解苯酚的細(xì)菌菌株，應(yīng)在選擇培養(yǎng)基中加入        作為碳源。為推測(cè)水樣中這種活菌的大致數(shù)量，可在接種后統(tǒng)計(jì)平板上的           數(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某城市建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對(duì)生活和工業(yè)污水（主要含有機(jī)物）進(jìn)行凈化處理。

（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有      結(jié)構(gòu)。生態(tài)學(xué)家在人工濕地中種植大型挺水植物，有效地控制藻類水華的大爆發(fā)，原因有二：一是      ；二是      。

（2）微生物在分解污水中有機(jī)物的同時(shí)，產(chǎn)生     ，有利于藻類等植物的光合作用。苯酚是水體中常含的工業(yè)有毒污染物，研究人員要從池泥中分離出能降解苯酚的細(xì)菌菌株，則應(yīng)在選擇培養(yǎng)基中加入      作為唯一碳源。

（3）用恰當(dāng)?shù)募^和文字完善人工濕地的碳循環(huán)圖解(請(qǐng)直接在答題卷的圖上作答)（3分）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣州市花都區(qū)高三9月份調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合試題（生物部分） 題型：綜合題

（16分）某城市注重生態(tài)文明的建設(shè)，建立人工濕地，人工濕地中分布有蘆葦?shù)韧λ参�，浮游的綠藻，沉于水下的黑藻等植物，共同形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對(duì)生活和工業(yè)污水（主要含有機(jī)物）進(jìn)行凈化處理。

（1）濕地中的             等生物共同構(gòu)成了生物群落，生物分層分布形成了群落的          結(jié)構(gòu)。

（2）在人工濕地中種植大型挺水植物，能有效地控制藻類水華的大爆發(fā)，這是因?yàn)榇笮屯λ参镎谏w水體，抑制藻類的         作用；同時(shí)大型挺水植物能吸收水體中的營(yíng)養(yǎng)，降低富營(yíng)養(yǎng)化程度，抑制水藻的生長(zhǎng)。挺水植物與藻類的關(guān)系是           。

（3）微生物分解污水中的有機(jī)物，產(chǎn)生的        會(huì)被植物吸收利用，從而使水體得到凈化。在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，微生物所屬的生態(tài)成分是           。

（4）苯酚是水體中常有的工業(yè)有毒污染物，研究人員要從池泥中分離出能降解苯酚的細(xì)菌菌株，應(yīng)在選擇培養(yǎng)基中加入         作為碳源。為推測(cè)水樣中這種活菌的大致數(shù)量，可在接種后統(tǒng)計(jì)平板上的            數(shù)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

克隆技術(shù)是人類醫(yī)學(xué)科學(xué)史上的一個(gè)里程碑，使其為人類認(rèn)識(shí)自身奧秘和紛繁復(fù)雜的生物界提供銳利武器并展示廣闊前景�！爸委熜钥寺　敝赴鸦颊唧w細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中形成重組胚，把重組胚體外培養(yǎng)到囊胚，然后從囊胚內(nèi)分離出ES細(xì)胞，獲得的ES細(xì)胞使之定向分化為所需的特定細(xì)胞類型(如神經(jīng)細(xì)胞，肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞），用于替代療法。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）過程A表示         　 ，是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)，該技術(shù)的主要操作是應(yīng)用患者的體細(xì)胞作為核供體，由①細(xì)胞提供        ，進(jìn)行人工重組。

（2）經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中，④是未分化的細(xì)胞，因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞。在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持       狀態(tài)。

（3）在進(jìn)行C過程時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清，其原因是                       。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是                _。

⑷“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有                _。相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是神經(jīng)細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是肌肉細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是           。

 

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