10．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．乙烯能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟
B．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
C．赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂
D．側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過(guò)低導(dǎo)致其生長(zhǎng)受抑制

分析 常見(jiàn)植物激素的種類及作用如下：
1．生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．
3．細(xì)胞分裂素類在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．
5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯

解答 解：A、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，A錯(cuò)誤；
B、脫落酸能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，B正確；
C、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；
D、側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近，是側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高引起的，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 考查植物激素和調(diào)節(jié)，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，掌握各植物激素的作用是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•江蘇二模）在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于（ ）

A．分裂間期時(shí)，染色體復(fù)制導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍

B．分裂中期時(shí)，細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2

C．分裂后期時(shí)，同源染色體的分離、非同源染色體自由組合

D．分裂末期時(shí)，細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板，向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．單倍體育種的原理是（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體變異D．自然選擇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，生態(tài)系統(tǒng)的基石是（　�。�
A．非生物的物質(zhì)與能量B．生產(chǎn)者
C．消費(fèi)者D．分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收速率和釋放速率隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．若探究溫度對(duì)甲植物的影響，選擇M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，該實(shí)驗(yàn)的因變量是溫度
B．圖中如果M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中三碳化合物的含量減少，五碳化合物的含量將會(huì)增加
C．當(dāng)光照強(qiáng)度在X和Y之間（每日光照時(shí)間12h），植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是甲增加、乙減少
D．在Y點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP和NADP不斷從葉綠體基質(zhì)向類囊體移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d、e、f代表人體不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）激素通常只作用于特定的器官和細(xì)胞，其原因是只有其靶細(xì)胞上才有特定的受體，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的細(xì)胞間信息交流功能．
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中c增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解及其他非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡；在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，它和[b]腎上腺素的關(guān)系表現(xiàn)為協(xié)同作用；
（3）當(dāng)人體內(nèi)激素[d]分泌過(guò)多時(shí)，下丘腦分泌的[e]和垂體分泌的[f]就會(huì)減少，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)．由上圖可知，能引起下丘腦細(xì)胞興奮的信號(hào)物質(zhì)除激素外還有神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，參與體溫調(diào)節(jié)的主要中樞是下丘腦；形成冷覺(jué)的中樞是大腦皮層．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
B．神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同
C．生物體內(nèi)興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
D．細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布的不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•新余期末）遷移率是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo)，也可用于各色素的鑒定，遷移率=色素移動(dòng)距離/溶劑移動(dòng)距離．下表是葉綠體中色素層析結(jié)果（部分?jǐn)?shù)據(jù)）．相關(guān)敘述正確的是（ ）

葉綠體中色素層析結(jié)果（部分?jǐn)?shù)據(jù)）

溶劑移動(dòng)距離

色素1移動(dòng)距離

色素2移動(dòng)距離

色素3移動(dòng)距離

色素4移動(dòng)距離

實(shí)驗(yàn)組1

7.8

1.9

實(shí)驗(yàn)組2

8.2

1.5

實(shí)驗(yàn)組3

8.0

1.4

平均移動(dòng)距離

8.0

7.6

0.8

遷移率

0.95

0.53

0.10

A．可用無(wú)水乙醇、丙酮、石油醚等的混合試劑對(duì)色素進(jìn)行分離

B．色素3的遷移率為0.2，若植物體缺Mg2+，其含量會(huì)減少

C．在層析液中的溶解度最大的是色素1，在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的是色素4

D．可用根尖細(xì)胞作為該實(shí)驗(yàn)的材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄂爾多斯期中）如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）

A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞

B．此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成

D．胸腺嘧啶參與堿基互補(bǔ)配對(duì)的有1和3

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